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“人怎么可以牛逼成这个样子?!”
“我把录屏的歌听了六遍了,愣是没听懂一点这首歌竟然是以禅理入国风的。”
“别人有效听歌:这首歌的乐器用到XX古典乐器,唱腔是在男歌手中难得一见的花腔男高音,歌词的禅意很浓,用到的典故是XX,表达了XX,总而言之,从词到曲到唱,都好听。
我无效听歌:卧槽卧槽卧槽,歌好好听,就是词不太行。”
“楼上的,你在演我!尴尬捂脸。JPG”
“我都不敢想,陆野的文化底蕴得有多深厚,才能将国风题材写的这么多样和精彩。”
“同样都是九年义务教育,难道我上学时是去喂了猪?”
“。。。。。。”
网友们看完乐评,一整个绷不住了。
有不信邪的。
甚至去网上逐条搜索,然后跟乐评里的讲解一一对应。
这才不得不承认,陆野这首《左手指月》确实半句一用典,甚至有部分地方还是禅理和道教思想相互糅合,才得以构成这首背景恢弘有着对人生深刻思考的歌曲。
#新国风·禅意#
#对陆野的文化水平一无所知#
#陆野的文化底蕴到底有多深#
#花腔男高音#
瞬间,新的词条被顶上了热搜榜首。
当网友们还在感慨,同样都是九年义务教育,陆野为何这么优秀的同时。。。。。。
有些人碎掉了。。。。。。
“不是,兄弟们呐,尤其是声乐系的兄弟们呐,你们的心是真大,就没看见这位乐评人说的——建议把《左手指月》写入教材这句话吗?”
“看到了啊,他建议他的,声乐系又不会接受他的建议。”
“。。。。。。知道全国音乐学院声乐系的基础教材,都是谁主持编写的不?”
“知道啊,魔都音乐学院的校长季嘉奈啊。”
“那你们知道季嘉奈在网上有个马甲,叫——‘大宝刀’吗?”
“大宝刀。。。。。。卧槽,写这篇乐评的博主名怎么也叫‘大宝刀’?不是吧,不是吧?!!!惊恐。JPG”
“啊啊啊,不要啊,这么变态的高音唱法,一旦写入课程,成为考点。。。。。。我不活了。。。。。。”
“鹿鹿唱歌的第二波受害者终于出现了。我就说受伤不能只有我们中文系,老子心理终于平衡了,哈哈哈~”
“我滴个老天奶啊!本声乐系大一新生,被暴击了。”
“怪不得刚才陆野说不会写入语文教材!感情你小子是知道这唱腔一出,会被写入音乐教材是吧?!”
“鹿鹿啊,咱商量个事,咱以后写歌,要不还是适当的放低那么一丢丢水准吧,我只想快乐听歌,不想被考试折磨啊!”
“。。。。。。”
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