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第二十九章 老童生的秘密（第1页）

今天淳安县公堂上这场大戏，虽然投入成本很低，但效果相当的好，可谓是小成本大票房的典范。

这场戏码，也是方应物上次与汪县尊见面时，主动献上的策划之一。没有实打实的真东西，汪县尊凭什么承诺在县试中给方应物照顾？

所以方应物在家中埋头读书，很少为自己的债务发过愁，后手就在这里。原本是预备在王大户撕破脸逼债时上演，却没想到yīn错阳差之下，白梅姑娘自己跑出来当背景了。

汪县尊从中得到了名望，为自己的名宦之路打开了一个契机。其实所谓名望，就是读书人嘴里的口碑而已。这次他帮方应物解了围，至少爱惜人才、重视教育帽子是带上了。

而且借着这起小热点事件推出减缓寒门学子债务的政令，肯定深得全县读书人的称赞。穷学生就不说了，就是家境不错的读书人对此事也得道一声“县尊仁义！”

要知道，淳安县虽然是钱粮小县人口小县，但却是科举大县，读书人--从人数到分量都不轻。能博得众**赞一次，很不容易。

另一个主角方应物自然也得到了很多。首先解决了迫在眉睫的债务危机，至少可以延缓到明年道试了，如果到时候被取中为县学生员秀才，有了功名和政治地位，那还用担心会被抓去当奴仆么？

其次，公堂上当众接受知县考察，做了首不错的诗，也算打出了些许名气，在全县人民心目中树立起了虽然家贫却年幼向上、苦学不辍的优良学子形象。也可以说，他被汪知县当先进典型树立起来了。

县尊要表现出奖掖人才、教化风气的政绩，那就需要有足够典型的对象让他cāo作和落实，而眼下便是让方应物充当这个典型。

对秋哥儿而言这可是大好事，有了这个光环，接下来很多事情便可以顺理成章。比如在县试时，照顾下先进典型就不会让人觉得突兀和生硬。

但不要觉得在公堂上演戏是不对的，政治源于生活而高于生活，和生活一样从来不缺少演戏。这和正义无关，区别只有演技好不好和效果好不好。

就例如当某人懒洋洋的躺在家里不想动弹时，有朋友请他去吃饭，他说“我很忙离不开”，这就是演戏。又比如见到了某人，说一句“久仰久仰”，其实从前根本就没听说过，这也是演戏。

闲话不提，满心报仇却意外“输”掉官司的白梅恍恍惚惚的，被她家妈妈扶出衙门去。而被告方应物再次上前向汪知县表达谢意，之后被叫到大堂后面静室里说话。

汪知县对方应物赞道：“汝虽年少，志气可嘉，正应了十有五而志于学也。”

听到知县的夸奖，方应物有点一头雾水。若是别人说出这番话很正常，不是真心也是客套礼节，都可以理解。

但汪知县和他算是自己人，今天是什么状况很知根知底，毫无必要互相称赞。所以这样说就有点虚伪，显得不太正常。

就像一个父亲表扬自己儿子说，我从来没有见过像你这么勤奋刻苦的少年，让人感觉怪怪的。

没等方应物琢磨出意思，又听汪知县敦敦教导道：“学海无涯，大道渐进，连圣人也是登东山而小鲁，登泰山而小天下。你要始终勤学不辍，尽力攀高，方能有所成。”

这句话还算正常，是勉励别人继续上进，方应物连忙表决心道：“谨遵老父母教诲。”

汪知县最后挥了挥手，“下去罢！切记本官今rì之言。”随即先站起来，去大堂继续审案了。

从县衙出来，方应物和方逢时、王塾师两个被拉来当证人的师长见了面。那两位对方应物创造的奇迹已经见怪不怪了，没有什么惊讶之sè。

又等了半天，便见县衙告示贴了出来，内容大体就是关于学童方应物欠债一案的判词。当时便有闲人围着看，又有识字的大声朗读起来。

方应物连忙从王先生手里接过早准备好的笔墨，在告示旁的墙壁上挥笔疾书，写下了前番打动汪知县的那首“一枝一叶总关情”绝句，最后落款“学童方应物泣题，敬献老父母再造之恩”。

一片叫好声中，方应物等三人离开了县衙，向西门而去。三人商量着在庙中吃过干粮后，就回花溪区。

在路上遇到了两个士子擦身而过，方应物耳中不经意听见他们议论道：“今年有一场县试，我这里有个学童，你给他做个保人如何？”

县试？方应物听到这个词，猛然一拍额头，登时恍然大悟了！

汪知县没头没尾的和他说了两段话，话里又引经据典的掉书袋，最后又叮嘱道切记今rì之言，这是什么意思？这绝不是掉书袋，而是向他泄露县试题目！

第一段话里有“十有五而志于学”，语出论语；第二段话里有“登东山而小鲁，登泰山而小天下”，语出孟子。

两句话都是四书里的句子，科举考试题目就是出于四书！而且县试内容正好也是两个题目，数量上又吻合了！

难怪县尊意味深长的说，切记今rì之言！从这个细节也可以看出，经过这次试验后，县尊对自己更加信任，要真正当自己人提挈了。

猜破了此中天机，提前获得大机密的方应物心里十分痒痒，恨不得当即拉着王塾师，仔细研讨一下这两个题目如何做法。

虽然他也可写一篇出来，但王塾师在八股文上浸yín了这多么年，必定比他老道，所以听听王塾师的分析没错。

不过他也知道，此事必须尽可能小心，在外面不但有可能人多嘴杂，还有可能隔墙有耳。