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150 150小娃娃的贡献（第3页）

他倏然多了几份耐心，想引导他转移这个话题，于是便问道：“你在学堂中学了好多天，有没有学到什么东西？”

果真他的话十分奏效，贱宝马上顺着他的话题说下去。

似乎他给贱宝找了一个非常感兴趣的话题，这小娃娃居然眉飞色舞他开讲——

“靖王叔叔，你不知道本宝宝在学堂中有多么的神气，夫子夸赞，男同学嫉妒，女同学爱慕！本宝宝现在就给你讲讲！”

贱宝眉飞色舞所讲的故事是这样发生的。

某天，夫子给他们出了一道题，他们以“春”为题目写一首诗。

夫子前脚布置完题目，贱宝后脚就出口成诗。

写到——

遥望远山黛色，

近看草木嫩青。

风来拨云见月，

雨过润物无声。

他这诗词写完，马上让夫子眼前一亮。

心道，这小娃娃有出息啊？

小小年纪，而且不过是第一堂教写诗，他便能说到出口成章，简直不可思议呀！

于是乎，凭借这一首诗，贱宝火了！

夫子对他连连称赞，还讲他写的诗，给其他的夫子看。

如此一来，一传十十传百，很快他这个小诗仙的名号就是至名归了。

再后来，贱宝这个小诗仙趁热乎劲儿，还发明了另外两种句式。

一种是将诗用长短不一的句式写出来，叫做“词”。

将诗句写成那个样子虽然显得随意一些，可是更利于表达情感。

贱宝为了将之描述的更清楚一些，于是便用夫子说的那个“春”的话题又给用“词”句式写了一个例子。

那例词是这么写的——词牌名《春盎然》

苍穹巅，归来燕。

鸣声四起，嘹赖空灵意。

浓浓春色，满园归。

覆青山，融阔海。

浅跃游鱼，壮然吞长空。

浩浩生机，盎然回。

还有第二种句式，叫做“对联”。这个对联儿分为上联下联，还有横批，讲求平仄呼应，上下对应。

贱宝又用“春”的话题举了一个例子——

上联是：冰消雪融冰风去

下联是：草长莺飞暖雨来

横批：万象更新

没想到，贱宝两个例子一出，夫子马上从里面得到了灵感。

他立刻觉得，此两种句式在辰宿荒洲中将来一定大有前途。