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你让他丢了这么大一个面子,他不会善罢甘休的。
梁成这个人,通过上一次的事儿就知道了,不是啥好人。
这次好巧不巧,让他逮着这个机会,心里打的小九九,就是借沈海鸣的手,来报仇。
愤愤地出了教室。
而齐磊看着他的背影,他那点小心思都写脸上了。
不屑地暗自吐槽一句,“这不二傻子吗?”
……
沈海鸣一行出了教室,但却没走,要听一听齐磊在课上是不是真的有不当言论。
就站在走廊里,跟着学生一起听课。
期间,梁成还不忘编排了一段齐磊,怎么难听怎么来。
对此,沈海鸣微微一笑,似乎很认同梁成。
拍拍肩膀安慰道,“老梁啊,别那么激动!咱们不就是来调查这些表现的吗?”
梁成一听,喜上眉梢。
我说什么来着?沈海鸣已经动怒了。
教室里。
大伙儿眼瞅着小齐导员一点没惯着,把上级单位的都轰出去了,心跳都有点加快。
狠是真狠,牛X是真牛X。
而齐磊,“行了,别感叹了!”
让大伙儿收了收心思,也不急着上课,而是调侃道。
都看见了吧?上面来查我了,说我破坏中米关系,造谣生事!。
“哈!!”
众人大笑,都没当回事儿。
那个韩国的小眼睛女生则是霸气的来了一句,“有吗?没有吧?我们没听说呀?”
引得教室内外又是一阵哄笑。
齐磊也跟着笑,心说,不错,都替我说话了。。。
道,“哎呀,不管有没有吧,咱们得收敛着点了。”
“本来呢…”扬了扬手里的剧本,“剧本我已经打了一个草稿,准备这几天就不上课了,和大伙儿一起讨论剧本的事儿。”
“不过,现在我改变主意了!”
“课还是要上的!谁不愿意让咱们上,咱们越得上,不是吗?”
哈哈哈哈
“对!!越不让上,就越得上!”
齐磊,“那也不能讲米国传播策略了咋办?”
拿起粉笔,转身到黑板前,“那咱们就换个方向?”
“今天讲,《东亚文化特征——道德、经济与教育》。”
题目一出来,大伙儿就开始记笔记,不像之前,都瞪着眼珠子干听。
只能说,无论是雏鹰二期,还是日韩留学生,现在对于齐磊的课已经深信不疑了。
只是,一边记笔记,大家也一边奇怪,讲东恶文化特征,他们还能理解,只是…道德、经济与教育?
这三个分支根本就不搭边啊?再说了,东亚的道德体系还能和他们的专业沾边。
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