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第250章 上不上的问题（第1页）

哪怕队里的粮价比粮站要便宜一分，可是时间长了，买的多了为不划算。

而改为民办老师后，现在不再用工资结算，反而工分替代，这样到手买粮食比花钱买的要多。

不过这样看似不如直接发工资，倒是也省去了麻烦。

毕竟就连公社里的老师都不能避免，那队里的老师难道就可以高枕无忧吗？

怎么可能，还不如按工分算，好歹一天还给十个工分，这工作又轻松。

真遇到什么事，队里也不会放任不管。

除此之外，还有就是，自家男人每个月，都能领到的3块3毛3分钱。

别看只有这么多钱，那对一个民办教师来说，已经很不错了，就这些钱都够买一个月的生活用品，像什么肥皂、牙膏，火柴、食盐。

只是民办教师得参加生产队收益分配，吃生产队人口平均口粮。

相当于自家男人这个老师，是由队里聘请，而不是属于其他的了。

而且在农忙时节，哪怕就是星期六下午，或者是星期天都要到生产队参加劳动的，而且这些农活是不能逃避，一旦逃避问题可不是一两句就能解决。

不是丢了工作，就是有可能直接开大会批评教育。

更别说在收割小麦，春种秋收时节了，民办老师都要参加生产队劳动，因为他们的户口关系不变，仍然留在村里。

这样也保证了，即使有什么事，只要不是原则问题，那些人也无法抓住他们的错处。

唯一不好的就是，别看工作相对轻松，其实也不然，上课确实轻松，只是下地干活还真就没有那样是轻松的活。

同时在这个特殊时期，不光对老师有要求，就是对于孩子们上学那是也有要求。

这不一个年级都有好几个班，一个班最高满员有60个学生，可以想象学校对老师的需求量有多大！

同时老师的工作量又有多大，这个年代的老师，对于不学习的孩子那从来都不手软，想打就打，想骂就骂。

老师对于本职工作那是相当负责，别说公办老师，民办老师，哪怕就是代课老师也都一样。

唯一不一样的就是待遇不一样，这个目前谁也没有办法。

而且自从学校恢复上课后，黄庄大队的孩子们，回到教室上学的也不多。

不光是因为有的孩子年纪大了，最主要是在这一年多来，孩子们的心玩野了。

再加上，父母对于孩子们的教育不上心，这上不上学完全靠自愿。

在他们的父母眼里，能识几个字就很不错，其他的没有必要过多的要求，还不如早早的下地挣工分，半大的孩子一天还能拿五六个工分。

别看工分不多，可是架不住时间长呀？

一年下来也不算什么少数，至于粮食问题，完全不需要担心他挣不出自己的那一份。

幸好对于孩子们受教育这一块，国家有规定，要不然，一个学校收上来的学生，都未必能养的起一位老师。

而且此时要求适龄的孩子上学，也包括队里的女孩子。

对于女孩子来说，能去学校读书识字那是多么荣幸的事，可是对于他们的父母来说，那就是另外一番说辞。

“一个丫头片子还想去学校读书，怎么不去吃屎呢？”

“可不就是，丫头片子早晚都是人家的人，有那多余的钱，俺还得攒着回头给儿子娶媳妇吧！

哪里有钱供应丫头去学校读书呀？”