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第一千零九章 花开彼岸天懵比的高校教授学子 这是反面教材（第3页）

“呃，苏落在这部片子里，应该是属于体验派和表现派的完美合体。。。。。。”

教授又愣住了，一不小心，“完美”这个字眼都情不自禁的迸了出来，说好的反面教材呢？

不过苏落的戏确实演的好啊，专业角度上来看，不能说这是部烂片，我就全盘否定吧？会带偏学生的。

事实上，自己的学生有一个能有苏落的一半功力，教授都老怀欣慰了。

“首先，什么是表现派？

表现派的精髓，第一自我是扮演者，是灵魂；第二自我是工具，是声音和肉体。

因此他主张演员要把工具锻炼得像雕塑家手里的一堆柔软的粘土，可以让扮演者随心所欲地捏成各种形状。

体验派演员能把演技发挥到“演谁像谁”这样的境界，表现派演员的表演可能带有一点艺匠的味道。

在世界范围内，前者明显比后者更加著名，更容易获专业认可，但是如果将两者结合起来，那么这样的表演就会像苏落这样，充满个性。

这部电影里，苏落很明显是体验派与表现派的结合，而且，结合的很完美。

你看，这个片段，注意，他逗笑时，肢体动作夸张表情做作，引人发笑，让电影充满喜剧商业元素，而下一秒，又收放自如，一个眼神，一个背影就能让观众走进人物的内心，感受人物的情绪。。。。。。

可见，苏落是精准的把握了表现派与体验派的精髓，两者结合起来，浑然天成。

你乍看看他的表演，似乎很简单，但其实啊，每一个动作和表情，一颦一笑都是经过精雕细琢的，你说你模仿不来，太正常了，你以为金马金像双影帝，这么好拿啊？”

教授娓娓道来，越讲解，自己也越是心惊，发自内心的赞叹了起来：金马金像双影帝，实至名归！

学生们也越看越着迷。。。。。。

。。。。。。

清华大学，影视鉴赏课上。

选修的课程，那就轻松了，分析什么镜头编排，演员表演呢？

教授说一句：“看完后写篇观后感，总结下这部片子为什么口碑这么差，为什么会失败。”

然后直接走片，也坐下去和同学们一起看，闹得满城风雨的超级大烂片，教授也想看看是个什么样的存在。

“悟空，你知不知道什么是当当当当当?”

“当当当当当就是ONLYYOU能伴我取西经ONLYYOU能降妖和除魔ONLYYOU～～～”

“人和妖都是妈生的，不同的人是人他妈生的，妖是妖他妈生的。你妈贵姓啊？”

“我受不了你呀！你长得这么丑，帮个忙，大家都是神仙，不要再性骚扰我了行不行？”

“小心啊，打雷喽，下雨收衣服啊！

本来预期就不高，总所周知的烂片，结果所有人都没想到，一句句搞笑台词层出不穷，，笑得自己肚子抽筋，欲罢不能！

“这也太秀了吧！”

“哎哟，眼泪都笑出来了，唐僧太魔性了！”

“哇靠，教授，这作业没办法写啊，哪里烂了？我觉得不知道有多好看！”

清华教授已经懵比，这是烂片吗？我感觉良好啊，不对，是优秀啊！

。。。。。。

“哈哈！”

“哈哈哈哈！”

北京大学的影视鉴赏课，也在播放大话西游，一阵阵爆笑声把隔壁教室的同学都吸引了过来，全笑得东倒西歪。

而当看到菩提与至尊宝的对话时。

菩提：有一天当你发觉你爱上一个你讨厌的人，这段感情才是最要命的！

至尊宝：可是我怎么会爱上一个我讨厌的人呢？请你给我一个理由好不好？拜托！