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第113章 体育部的尬聊会议(第1页)

“叮铃铃~”

下课的铃声响起,考试的时间也到了。

“好了,都停笔吧,每组最后一个同学把卷子收一下。”苏晨说道。

总算是熬过了监考的时间了,好在高三一班的学生都很自觉,不会像高三八班那样咋咋呼呼的。

苏晨拿着卷子出了高三一班的教室,刚出教室门口就碰到一个熟人——何米琪,高三一班的英语老师。

“苏老师,你好啊!”何米琪率先发声。

何米琪有点意外遇到苏晨,这个之前才被自己抢了体育课的小后生,转眼之间就晋升为数学老师了,真是世界之大无奇不有。

“何老师好,你这么早来上课啊?”苏晨有点诧异,毕竟这才刚刚下课一两分钟,这老师也太猴急了吧,再怎么压榨学生的时间也不至于连下课时间也占用啊。

“嗯!”何米琪也没有想要和苏晨解释的意思,只是随口应了一句。

苏晨有点尴尬,只好笑笑拿着自己试卷走了,人家都不愿意搭理自己,自己又何必热脸贴她屁股呢,这不是犯贱么!

“好啦,同学们,我们拿出上期的英语周报做一下听力,趁现在有时间!”苏晨没走多远就听到何米琪地声音从教室内传来。

而后是学生的各种哀嚎声,苏晨摇摇头,苏晨是不赞成这种教学方式的,虽说外表看起来是珍惜时间,充分利用时间来学习,但这无形之中给了学生压力,加重了学生的学习负担,一旦处理不好就会适得其反。

但这是别人英语老师的事情,还轮不到苏晨这个外人来管。

苏晨正打算找个地方批改卷子的时候,裤兜里的手机突然响了,苏晨拿起来一看,发现是体育部长陈鸿波的电话,苏晨这才想起来,今天他们体育部还有内部会议要开,看来去找心理咨询室的事情要延后了。

“喂,我现在回来,马上!”苏晨接了电话,电话那头的陈鸿波果然是叫苏晨回去开会的。

挂了电话的苏晨也不耽搁,快步往体育部办公室走去。

苏晨回到体育部办公室才发现体育部办公室的所有人都到齐了,包括管理器材的张大爷。

“小苏回来啦,快坐快坐,都等你呢!”陈鸿波很热情,这里的会议气氛也不像那天年级老师会议那样严肃。反而很随意,毕竟大家都是体育部的人,天天见面,没有那么见外。

苏晨也不客气,找了个地方坐了下来,等待陈鸿波宣布会议的内容。

陈鸿波环视了一周,确认人齐之后才开口,其实陈鸿波也是多此一举,这里的人一眼就能看全了。

“人齐了,那么我就宣布我们体育部一年一度最盛大、最隆重、最最……最正式的会议开始了!”陈鸿波毕竟是学体育出身的,对于言辞造句就没那么多讲究了,反正又不是什么文化人。

林雪率先鼓起了掌,紧接着剩下的两位男老师,张大爷也鼓起了掌,苏晨不得不跟着鼓掌。

看着大家的表现,苏晨有种进了草台班子的感觉,怎么感觉那么随便呢?

陈鸿波满意地示意大家停止掌声才说道:“是这样的,我跟学校沟通过了,本月之内要举行我们花城实验中学第22届秋季校运会,所以有一些准备工作是需要我们体育部去做的。”

由于花城所处的地理环境处于热带地区,本该十月就举行的秋季校运会,因为天气炎热的原因不得不推迟到了十一月份,即使是十一月也不见得天气有多凉爽,毕竟花城这个地方每年总是入冬失败许多次。

校运会这个事情,估计是学生都比较喜欢的一个集体活动,当然不是指参加比赛,而是校运会一般会举行一至两天,学生可以不学习一至两天,他们可喜欢了。

“这个是比赛项目,你们分一下,原则上是每个项目要求每个班都至少有人参与,还有男子篮球赛也在这个月举行,不过暂时拟定是高一高二两个年级的比赛,高三的篮球赛我还没去沟通,估计高三级长那边不好说。”陈鸿波把一叠校运会的细则表递给众人说道。

“我觉得应该让高三也参与进来,篮球赛可以加强班级凝聚力,也能舒缓学生的学习压力,不能因为高三要高考,就剥夺了他们参赛的权利。”这时一直没出声的李子凡说道。

“我觉得也是,学习再紧也不至于挤不出来1小时来比赛吧,也就是每周下午比一两场,可以放学后或者第八节课,调用一下体育课的时间。”林雪也提出了自己的看法,林雪算是在校比较久的老师了,往年也没有说高三不能参加篮球赛的事情,今年换了个级长就来了这一出,搞得体育活动都不好开展了。

“对啊,现在都说德智体美劳,这里反而说篮球赛都不能参加了,学习成绩上去了,身体垮了,班级凝聚力也没有了,这样的高三以后留在记忆里的估计就只有刷题了,我觉得有必要向学校反映一下。”张大爷破天荒地开口参与了进来。

陈鸿波看了看在认真听的苏晨问道:“小苏你觉得怎么样?”

苏晨一直没有发言,因为不熟悉这学校的流程,加上自己是新人不好指手画脚,不过现在既然有人问了,自然要回答一下了。

“首先,呃,我现在是以体育老师的身份来说的,我当然是希望全校师生都参与进来,不仅仅是篮球赛,包括校运会都应该全校师生一起参与,老师参与进来不仅可以促进师生感情,还能起到带头作用。

试想一下,平常站在讲台上高高在上的老师,脱下职业装,穿上运动服在运动场上飞奔,和人竞技,学生为你打气加油那个场面,是不是很有画面感?这样,一个班级的凝聚力会不会得到更好的提升?

学生看老师会不会觉得老师不再那么难以相处?因为在运动场上,老师和学生都是一样,他们只有一个身份,那就是竞赛者,只有观众和参赛人员和裁判。大家都换了一个身份来相处,这种感觉是不是会不一样?”苏晨把自己的想法说了出来。

校运会不仅仅是学生的校运会,老师也参与进来,甚至是校领导也参与进来,这样校运会看起来才有意思,也更有意义。

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