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喻昭昭直接摇头拒绝了,“校长,我明天。。。”
虽然就说了几个字,但是拒绝的意味很明显。
校长直接上演笑容消失术。
“我是通知你!不是询问!”
“没什么事儿,你就先出去吧,明天做好加班的思想准备,我们领导班子陪你一起在报告厅,分享经验的发言稿捋顺了,才可以下班。
写稿子的时候注意融入一些二小的教育理念,还有这张a4纸上的东西,记得体现出来。”
校长强势的很,根本不让喻昭昭说话,把a4纸往她怀里一塞,就把人赶出了办公室。
喻昭昭一整个大无语。
你不仁就别怪我不义了,但愿你开天窗开得愉快。
喻昭昭压根就没有想去分享什么经验的意思,何况是连一句正经的话语权都没有,上去当一个傀儡。
看了一眼手里的那张a4纸,喻昭昭差点笑喷了。
六1班的成绩好,和纸上这些乱七八糟的屁话,有一丁点关系吗?
校长亲自带领学校领导班子组驻扎六年级毕业班,分组分项进行日教研、周总结、月评价。。。
全校教师师徒结对,杜校长与年轻教师喻昭昭形成一对令人羡慕的教学搭子。。。
倾力教授教学经验,培育二小明星班级,助力青年教师成长。。
喻昭昭越看越离谱,学校简直是不要个大脸!
连个毕业照都想为难一下,现在又说六1班的成绩是全校领导和老师的共同努力,喻昭昭不认。
但凡你能做三分,喻昭昭都愿意自动脑补剩下来的几分,毕竟是个泥人性子,你惹到我算踢到棉花了的那种。
轻易不愿意与人红脸,也喜欢彼此之间的体面一些。
但是你就是个拖后腿的,现在想让喻昭昭站出来在全区校领导面前说自己有如此成绩,多亏了你的教导。
喻昭昭不干。
刚从学校出来,正想给郁时序打电话,痛诉二小的不要脸行为。
发现郁时序就等在了门口。
“怎么了?脸都鼓成了个包子。”郁时序还伸出手指戳了戳。
喻昭昭递上了手里的A4纸。
郁时序大概看了一遍,直接开口问到重点。
“六1班语文成绩不错?”
喻昭昭有些自豪,“还行吧,也就在全区排名第一。”
“厉害了,我的昭昭老师!”
喻昭昭刚才光顾着生气了,后知后觉的喜悦感才慢慢涌现。
“叮,恭喜宿主完成任务。
六1班期末测试中,语文成绩拿到全区第一,特奖励1万积分。”
喻昭昭内心激动的拍手手,现实激动的跺脚脚。
“小桃子,还有一个彩蛋任务呢。”
小桃子非常严谨的回答说:“学生们还不知道他们的成绩,目前看不出来他们满意不满意,等到明天再继续播报。”
喻昭昭好像。。。感觉到了一些bug,非常聪明的没有说话,但是嘴角露出了一个比较狡猾的微笑。
。。。。。。。
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