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第67章 折翼重生的阿秀（第2页）

时光飞逝，我开始尝试着参与一些适合残疾人的活动，如绘画、写作和计算机编程。我发现，通过这些活动，我能够表达自己的情感和想法，也能够继续追求知识和技能的提升。正如张海迪一样，即使高位截瘫，依然以顽强的毅力自学并从事文学创作，出版了多部作品，为残疾人事业做出了突出贡献。

我也开始关注残疾人的权益和社会对残疾人的支持。我了解到，随着社会的进步，越来越多的政策和设施正在为残疾人提供便利和支持。比如，无障碍环境的建设，让残疾人能够更加平等而有尊严地融入社会生活。

在家人和社会各界的帮助下，我逐渐适应了使用双拐的生活，也开始探索自己的职业道路。我意识到，尽管我不能像以前那样行走，但我依然可以通过其他方式实现自我价值和生命的意义。

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每一天都是新的挑战，也是新的机遇。我知道，只要我保持坚强和乐观，就没有什么能够阻挡我追求梦想的脚步。

随着康复训练的深入，我逐渐掌握了使用双拐行走的技巧，行动变得更加自如。每天的练习不仅锻炼了我的身体，也磨练了我的意志。我开始能够在校园里自由行动，甚至能够参加一些轻度的体育活动。

我（在日记中写道）：“虽然每一步都不容易，但我感到自己正在变得更加强大。”

大哥时常会来学校看我，我们经常一起在校园里散步，讨论着各种话题。他总能给我带来新的视角和启发。

大哥：“阿秀，你看，生活总是充满可能性。即使是最困难的时候，也有希望的光芒在闪烁。”

我也开始尝试着回到课堂，虽然一开始有些吃力，但老师和同学们的理解和帮助让我感到温暖。学校还为我提供了一些特殊的学习资源和便利条件，让我能够更好地跟上学习进度。

盖杰金老师：“我们很高兴看到你回来，你的进步让我们都很受鼓舞。”

在适应了校园生活后，我开始思考如何利用自己的经历去帮助他人。我加入了学校的残疾人协会，参与组织了一些活动，如无障碍设施的推广和残疾人权益的宣传。

我（在协会会议上发言）：“我们不仅要为自己争取权益，也要让更多人了解和尊重残疾人的需求。”

我还开始尝试写作，把我的故事和感悟分享给更多人。文字成为了我表达自己的工具，也让我与读者之间建立了一种特殊的联系。

读者（在来信中写道）：“你的故事给了我很大的鼓舞，让我看到了生活的另一种可能。”

随着时间一天天过去，我不仅在学业上取得了不错的成绩，也在个人成长上获得了巨大的进步。我开始明白，身体的残疾并不能限制我追求梦想和实现自我价值。

我（在毕业典礼上发言）：“我们每个人都有自己的挑战和困难，但只要我们有勇气面对，就没有什么能够阻挡我们前进的步伐。”

最终，第二年，我又顺利完成了高中学业，并又一次考入了省科技大学的计算机科学专业。我知道，省科技大学跟我今生有缘，大学生活将是一个全新的开始，我将在那里继续探索自己的潜力，实现更多的可能。

大哥（在我大学入学前）：“阿秀，我为你感到骄傲。你在大学里一定会有更加精彩的人生。”

带着家人的祝福和自己的期待，我踏上了前往大学的旅程。我相信，无论未来的路有多么崎岖，我都有能力去征服它，因为我已经学会了如何在逆境中找到自己的方向。

折翼重生志更坚，双拐为伴步新天。

书海泛舟求真知，梦绘未来亦灿烂。

欲知后事如何，且听下回分解。

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