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直隶东海(苏北)生产的无色水晶很多,农民在地里都可以随便捡到,在江南的士林阶层更是普遍的玩物。
生产炮镜的原料不是问题,主要在于镜片的设计与磨制,对工艺与光学知识的要求很高。
然大明人才济济,坤兴公主的驸马孙云球就是大明最牛逼的光学专家,公主府还开了连锁眼镜店,遍及大明各地。
在孙云球的研究下,无色玻璃的技术不仅得到了攻克,还发明了制作大块玻璃的工艺,此后玻璃成了大明社会上普通的物品。
在军工上,孙驸马为了适应制军用望远镜的需要,甚至还制出光学玻璃。
此时朱慈烺的手中,就是拿着一个孙云球制造的御用望远镜观看新炮射靶。
这根御用望远镜全身是黄澄澄的金属表面,制造精致,可以拉长拉短调整观察距离。
周围随驾的文武大臣们同样拿着望远镜观看,等待着试炮数据。
试炮的炮兵们训练有素,观测官们不断报出数据,各炮手瞄准时调整炮口。
现在明军中的炮兵,可不是入伍后拿着大炮练习几次发射就能成为炮兵的,每个炮兵需要掌握大量的数学知识,比如几何基础、平面三角、球面三角。
除了几何,还要会解一次方程、多元方程组、二次方程以及在几何(尤其是三角)中的初步应用。
现在大明的各所国有军校中,都有炮兵的专业,数学是基础,还有物理中的力学,海军的炮兵还要学导航、定位等航海知识。
因为这年头打炮,有个要命的问题:看不见弹着点。
所以炮兵要学会计算,射击的角度和方位,要会测距,会算弹道等等。
炮兵只有算得准,才能打得快,只有算得快,才能打得快,在战场上指哪到哪,所向无敌!
至于学的这些,大明已经开始普及西方数学和阿拉伯数字了,炮兵更是最先受教的一类人。
不得不承认的是,目前西方的数学要稍微领先大明,特别在符号和阿拉伯数字的运用上,比大明数学中用汉字数字来的简洁方便。
阿拉伯数字是印度人发明的,由阿拉伯人传到欧洲,才叫阿拉伯数字。
早在八世纪的时,阿拉伯数字就随着佛学东渐曾传入过中国,但并未被当时的中文书写系统所接纳。
十三世纪时,又由***教带入中国,亦未成功,到了十六世纪的明朝,东西方文化交流,大明的徐光启等学者开始大量翻译西方数学著作,他们亦是将书中的阿拉伯数字翻译成汉字数字,让中国的数学学着费劲。
直到朱慈烺当皇帝后,才正式在教育上设立数学,让学生们正式学习阿拉伯数字,以及西方的数学公式。
去年路易十四写信给朱慈烺,信中也提到要派法兰西的数学家来大明交流,事后朱慈烺应允了,并回信给路易十四,点名要了几个人。
如法兰西数学家德扎格,射影几何学创建者之一,曾任军事工程师和建筑师,与数学家梅森、笛卡儿等有交往。(笛卡尔死了好几年)
还有对微积分有贡献的法兰西数学家费马,以及曾被誉为“阿基米德与牛顿两者间的中间环节“的数学家兼物理学家的帕斯卡。(压强单位的命名者)
这三位都是17世纪大名鼎鼎的数学家,且都在法兰西,有点成就还没死的那种,来了就能用到。
不像牛顿,现在刚十一二岁,在学校属于成绩狗屎的那种,来大明也没用,顶多给皇太子朱和陛做些小工具。
大明想要构建一个完整的数学体系,超越西方,不是引入几个阿拉伯数字就能代替的,需要做很多的准备。
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