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河对数字不大感兴趣,倒是对比较难写的盐很上心,蹲在地上一笔一划的模仿。
吉水穿着明显大很多的棉袄出来,看到季蹲在雪地上,朝她小跑了过去,“你们在干什么?”
“这些是什么?”吉水问。
河指着他才写出来那些歪歪扭扭的笔画说:“这是盐。”
“啊?”吉水有些接受不能,“这不是雪吗?”
“这样画就是盐的意思。”河补充,“在季的部落是这样画的。”
吉水蹲到地上仔细研究了一番,他很快注意到了旁边的数字,“哎,这些是什么?也是盐的意思吗?”
“这是数字。”周季说。
“数字?”
周季把零到九给吉水介绍了一遍,他貌似对数字很感兴趣,照着周季的笔画,自己到旁边的雪地里练习。
周季已经不记得自己当初是怎么学会这些数字的,也不记得是如何才学会从一数到一百的,她交给吉水的是最基本的东西,幸亏吉水聪明,很快悟出其中的规律,以此类推并进步飞速。
吉水不光是对数字感兴趣,对文字,他同样感兴趣,他常常来问周季,水是怎么写的,树是怎么写的。
周季在雪地上写出‘吉水’两个字,告诉他:“在我们那边,你的名字是这样写的。”
吉水蹲在雪地里,盯了那两个字大半天,还是大树捉鱼回来,才把他拎进了屋。
吉水的学习能力是异常厉害,像他这种人,要是放到她原来的世界里,也是妥妥的一个学霸吧。
周季从周边看到的东西开始教他,像什么油灯、房子、鱼,接着就是部落里每个人的名字。他最开始一天能学五六个字,到后来是一天七八个字,她都开始怀疑,或许这里的人不光是体质好,智商上也是超过他们的。
但是青枝对此感兴趣,并且跟着一起学的时候,周季才明白,哦,原来不是,这里人的智商并没有特别高,只是吉水特别聪明罢了。
半月后,一些简单的字,吉水都会用了,周季在雪地上写下‘你吃了吗?’之类的话,他都能看得懂。
吉水学到这个程度,周季才想起来,她好像没有教他拼音啊,她当初学的时候,就是先学的拼音,再学的文字,那她现在这个拼音还要不要教呢?
就这个问题,周季想了一夜,接着第二天,她问了吉水这样的问题:“吉水,你觉得你学会这些文字,有什么好处?”
吉水很人的想过后才说:“要是部落里没人,你想告诉我事情的话,就可以把事情写下来,我看到就知道了。”
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