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第二百五十四章 流言的框架23（第3页）

但是徐茫并没有找到初期就能解决办法，却从数学模型中分析出与谣言的另外一个概念——流言

谣言是恶意的攻击，是制造者故意散布的假消息，而流言却是一种没有任何证据却可以相互传递的特定消息。

结合某些不良营销号，徐茫着手写了一篇文章《营销号的流言终结》，发布在各大的门户网站、论坛、微博和微信公众号上。

在文章中，

徐茫从流言本身的结构去解释流言所存在的种种问题。

为了扩大影响力，徐茫花很多钱购买了许多水军，帮自己的文章顶上去，好别说。。。效果非常显著。

结果。。。

到中午，

全部被人给删了。

徐茫思考了一下，觉得这背后存在一条铁链，铁链绑着许多的人。

看来仅凭一己之力消除那些营销公众号的文章，似乎不太可能，就拿自己的老妈来言，就算自己成功举报掉N个营销公众号，结果第二天她不知道又在哪里转载到营销公众号文章。

想到这里，

徐茫叹了口气。

一项科技的进步，在享受进步带来成果时，还要面对进步所带来的负面影响。

未来的路好长。

。。。

方主任办公室，

此时的物理系主任方骏，刚刚弄完一张很复杂的物理卷子，为验证这张卷子的难度，他特意找来两位物理系的研究生。

“这张卷子你们做一下。”方主任各自分发了两张卷子：“时间为两个小时。”

面对方主任的要求，这两位研究生自然没有任何怨言，老老实实做起卷子，还别说。。。好久没有做卷子的感觉了，一时间还无法习惯。

大致全卷阅读了一下，然后两位研究生自闭了。

知识点很杂！

但又需要每个知识点上很精通。

这怎么可能做得到？

“方主任。。。”

“这。。。这是不是。。。太难了一点？”某位研究生无奈地说道：“太难了。。。简直难到无法想象。”

“是呀！”

“基本上综合所有物理方面的知识。”另一位研究生苦笑道：“很难做出来。”

难吗？

好像是挺难的。

方主任大致清楚了这张卷子的难度，当然既然开始，那么就一定要做完，在经过了两个小时后，方主任当场批改出卷子分数，总分三百分，两人平均分却只有不到六十五。

之后，

方主任拿着卷子找到物理系的粒子物理教授华严峰，让华教授做一下卷子。

还别说，

华教授做完卷子后的分数更低，平均分都不到四十，毕竟是搞专业学士研究的，对于这种测试。。。早就忘的一干二净。

“方院士。”

“这未必太难了点吧？”华严峰华教授说道：“确定给徐茫做？”

“难是难了一点。。。”方主任也觉得自己有些过分，正想着是否重新出一张时，来了一位中年的教授。