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第165章 打破传统模式的创新（第2页）

双线或多线并行结构在运用时要注意各条线之间的交叉点和节奏把控。首先要明确每条故事线的发展方向和主要情节，然后寻找合适的时机让它们交汇。这些交叉点要设置得合理自然，不能显得突兀。例如，可以通过一个共同的事件、人物或地点来作为交叉点，当两条故事线在这个点上交汇时，要能够产生足够的冲突或推动情节发展。在节奏把控方面，要根据故事的整体节奏来安排每条线的发展速度，避免某条线发展过快或过慢，影响整体的阅读体验。

举例：

余华的《活着》在某种程度上呈现出环形结构的特点。小说开头，福贵牵着老牛在田间，讲述自己的故事，那是一种历经沧桑后的平静与孤独。结尾又回到了他和老牛相伴的场景，仿佛一切都没有改变，又仿佛一切都已改变。这种结构让读者深切感受到福贵一生的苦难仿佛是一个轮回，尽管经历了那么多生离死别，最后还是回到了一种看似平静的孤独中，强化了命运的无常和人生的无奈之感。

在开头，福贵牵着老牛的场景就像是一个引子，引出了他那充满苦难的一生。而在故事的发展过程中，我们看到福贵从一个富家子弟逐渐沦为一个贫苦的农民，经历了亲人的相继离世，包括父亲、母亲、妻子、儿子、女儿等等，每一次的失去都像是在他生命中划下了一道深深的伤痕。然而，当故事发展到结尾，福贵又回到了那个田间，与老牛相依为命，这种首尾呼应的环形结构，让读者不禁感叹命运的捉弄，人生就像是一场无法逃脱的宿命，无论经历多少风雨，最终还是会回到原点。

刘震云的《一句顶一万句》采用的更像是拼图式结构。书中通过不同人物在不同时空的经历片段，如杨百顺、牛爱国等人物的故事，这些片段初看似乎零散，但随着阅读深入，读者会发现它们之间存在着千丝万缕的联系，都是围绕着人与人之间“说得上话”与“说不上话”这个主题来展开的。

例如，杨百顺的故事片段包括他小时候因为家庭原因被迫离家出走，在外面流浪的经历，以及他在不同地方试图寻找一份能“说得上话”的工作和朋友的过程。牛爱国的故事片段则涉及他在婚姻生活中的困惑，他发现自己和妻子之间“说不上话”，于是也开始了自己的寻找之旅。这些片段在时间和空间上都是分散的，但它们都指向了同一个主题，那就是人与人之间的沟通障碍以及对真正能“说得上话”的人的渴望。

读者在阅读过程中，就像是在拼凑一幅巨大的拼图，通过自己的阅读和理解，将这些零散的故事片段组合在一起，从而更深刻地理解小说关于孤独与寻找知音的主题。这种拼图式结构的运用，使得小说的主题更加深刻，读者在参与故事构建的过程中，也能更加深入地体会到小说所传达的情感。

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再比如，路遥的《平凡的世界》采用了双线或多线并行结构。其中一条线是以孙少安为代表的农村改革发展线，另一条线是以孙少平为代表的个人奋斗线。

孙少安这条线主要讲述了他在农村家庭的责任、他对土地的热爱以及他在农村改革浪潮中的努力和挣扎。他从一个普通的农民逐渐成长为村里的致富带头人，经历了开办砖厂的起起落落，面对家庭、社会等各方面的压力，他始终坚守着自己的责任和理想。

孙少平这条线则侧重于他个人的奋斗历程，他不甘心在农村过一辈子，于是离开家乡去外面的世界闯荡。他在城市里做过各种苦工，经历了爱情的挫折，在艰苦的环境中不断追求自己的理想和尊严。

这两条线在故事发展过程中时有交叉，比如孙少安的砖厂经营不善时，孙少平曾回来帮忙；孙少平在城市里的经历也会影响到孙少安对外面世界的看法。这些交叉点使得两条故事线相互影响、相互促进，共同推动了情节的发展，也让读者从不同的角度看到了那个时代农村和城市的发展状况以及年轻人的奋斗精神。

三、人物塑造的创新

技巧分析：

传统小说中，人物形象往往呈现出较为典型的模式，如完美英雄形象，他们具备高尚的品德、卓越的才能，总是在关键时刻挺身而出，拯救世界或他人；或者纯粹反派形象，他们邪恶、自私、不择手段，是正义的对立面。然而，这种简单化的人物设定在一定程度上限制了人物的真实感和故事的深度。

创新的人物塑造则致力于打破这种传统模式，塑造具有复杂人性的人物。这类人物既有优点也有缺点，他们的善恶观并非一成不变，而是在不同情境下会发生变化。例如，一个平日里善良温和的人，在面临极端的生存压力或重大利益诱惑时，可能会做出违背道德的行为；反之，一个曾经作恶多端的人，在经历了某些深刻的人生体验后，也可能会良心发现，走上自我救赎之路。这种复杂的人性转变使得人物形象更加贴近真实生活中的人，毕竟在现实世界里，很少有人是绝对的善或恶，每个人都在生活的磨砺下不断地变化和成长。

此外，还可以塑造一些边缘化、非典型的人物形象。比如患有精神疾病的人，他们的思维和行为方式异于常人，通过描绘他们在自己独特的精神世界里的挣扎与对正常生活的渴望，能让读者深入了解这类特殊群体的内心世界。又或者是社会底层的小人物，他们在社会的边缘艰难求生，面对各种不公和困境，其挣扎与追求往往能反映出社会的现实问题以及人性在困境中的韧性。

运用方法分析：

要塑造具有复杂人性的人物，关键在于通过具体的情节和细节描写来展现人物的复杂性。在描写人物的善恶转变时，必须设置合理的触发事件，让读者能够理解这种转变的内在逻辑。例如，若要展现一个原本善良的人因生活所迫而走向堕落，可以先描绘他遭遇的一系列诸如失业、家庭变故、经济困境等挫折，让读者看到他在这些压力下逐渐失去希望，内心的善良被无奈和绝望所掩盖，最终做出违背道德的选择。而对于一个反派人物的转变，比如一个盗贼在某次盗窃过程中意外目睹了他人的苦难，从而引发了内心深处的良知，那么就需要详细刻画他在这一过程中的心理变化，从最初的冷漠到受到触动，再到最终决定改变的整个心路历程。

对于边缘化人物的塑造，要深入挖掘他们的内心世界，展现他们在社会边缘的生存状态和对生活的渴望或绝望。以患有精神疾病的人为例，要了解不同精神疾病的症状表现，通过对他们独特的幻觉、妄想、情绪波动等方面的细致描写，让读者感受到他们所经历的精神痛苦。同时，也要展现他们在与疾病抗争过程中，对正常人际交往、融入社会的渴望，以及因自身状况而面临的种种阻碍。对于社会底层的小人物，要着重刻画他们为了生存所做的种种努力，比如一个拾荒者，描写他每天在大街小巷中翻找废品的艰辛，以及他如何在微薄的收入下维持自己的生活，还要展现他面对他人歧视时的无奈和内心的自尊，通过这些细节，让读者走进他们的生活，理解他们的处境。

举例：

在陈忠实的《白鹿原》中，白孝文就是一个极具复杂人性的人物。起初他是白鹿原上族长的继承人，接受着传统的礼教教育，有着儒雅的一面。他熟知白鹿原上的各种规矩，在处理族内事务时也能表现出一定的稳重和公正，让人觉得他是一个值得信赖的未来族长人选。但后来经历了田小娥的诱惑、家族的变故等，他逐渐堕落，甚至染上了大烟，为了生存不择手段。

田小娥的出现打破了他原本平静的生活，面对这个美丽而又充满野性的女子，他内心的欲望被点燃。在与田小娥的相处中，他开始背离家族的礼教，沉溺于男女之情。而当家族发现他的丑事后，对他进行了严厉的惩罚，这使得他在家族中的地位一落千丈，失去了曾经拥有的一切。在这种巨大的落差下，他的心态发生了极大的变化，从一个曾经有着高尚理想的人变成了一个只在乎自己能否活下去的自私之徒。他为了一口大烟，可以不顾尊严地向人乞讨，可以去做任何违背道德良心的事情。然而在时代的浪潮中，他又机缘巧合地在国民党的官场中混得风生水起。他利用自己曾经的身份和学识，在官场中左右逢源，此时的他又似乎找回了一些曾经的自信，但这种自信背后却是他更加扭曲的人性。他的善恶、荣辱在不同阶段不断变化，这种复杂的人物塑造让读者看到了人性在时代、欲望等因素影响下的多面性。

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又如，在毕飞宇的《推拿》中，以一群盲人推拿师为主要描写对象，这些都是社会边缘群体。作者通过细腻的描写展现了他们在黑暗世界里的爱情、友情、事业上的挣扎与追求。比如都红这个人物，她虽然是盲人，但有着强烈的自尊心，当她得知自己因为是盲人而被人同情式地“捧高”时，她选择了用自己的方式去抗争。

都红是一个极具天赋的推拿师，她的手艺在店里名列前茅。然而，一次偶然的机会，她在一场演出中因为出色的表现而受到了外界的广泛关注。但她却发现，人们对她的赞赏更多的是基于对盲人的同情，而并非真正认可她的技艺。这让她感到无比的屈辱，她不愿意接受这种带有怜悯色彩的“荣誉”。于是，她毅然决然地离开了那个让她觉得压抑的环境，去寻找属于自己真正的价值。在她的爱情方面，她也有着自己的坚持和无奈。面对小马对她的爱慕，她虽然也有心动，但因为自己是盲人，她担心这份感情无法长久，也害怕给小马带来负担，所以她一直在内心深处进行着挣扎。通过都红这个人物的塑造，读者走进了一个平时鲜少关注的群体的内心世界，感受到了他们在黑暗中对光明、对平等、对真正的爱的渴望与追求。

四、主题挖掘的创新

技巧分析：

不局限于传统的爱情、友情、正义战胜邪恶等常见主题。可以深入挖掘社会现实中的一些深层次问题，如阶层固化、环境污染、精神困境等，或者从哲学、心理学等角度探讨人性、存在的意义等抽象主题。也可以对传统主题进行重新解读，赋予其新的内涵。

对于社会现实问题的主题挖掘，能够让小说更具时代感和现实意义。通过描绘这些问题在现实生活中的具体表现，以及它们对人们生活、情感、价值观等方面的影响，使读者更加关注社会现状，引发他们的思考。而从哲学、心理学等角度探讨抽象主题，则可以拓展小说的思想深度，引导读者从更高层次去理解人性和生活。对传统主题进行重新解读，比如将爱情主题从单纯的浪漫情感拓展到包含责任、牺牲、成长等多方面的内涵，能够让读者以全新的视角看待熟悉的主题，发现其中更多的可能性。

运用方法分析：

对于社会现实问题的主题挖掘，要通过具体的故事情节和人物经历来展现问题的严重性和复杂性。例如，在描写阶层固化问题时，可以设置一个出身贫寒的年轻人，尽管他拥有才华和努力，但却因为家庭背景等因素，在社会上升通道中屡屡碰壁。通过他的求职经历、社交遭遇等具体情节，展现出阶层固化对个人发展的阻碍以及由此引发的个人内心的痛苦、迷茫和对社会公平的质疑。

对于抽象主题的探讨，可借助人物的内心独白、梦境等手法来传达。比如在探讨人性的本质时，可以通过人物在面对道德困境时的内心独白，展现他内心深处不同的声音，是选择遵循道德还是追求个人利益。或者通过人物的梦境，以一种隐喻的方式呈现出人性的某些方面，比如梦到自己在一片黑暗中追逐一束光，可能象征着人物对人性中善良和光明的追求。