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第二天,周四。
早上六点,起床铃刚打响,文含音就从睡梦中睁开眼睛,她眼睛里面一片清明,没有一丝睡意。
昨天晚自习,她和班长组织学生召开班级会议,拿到了全班同学的签名和手印。
今天,她要代表全班同学把更换老师的申请书递给校长。
在学校里,老师自带威压。
学生一般不敢和老师大声说话,更别说提出更换老师的申请,那是挑战老师的权威。
今天,她要为自己、为全体同学站起来和英语老师对立,为未来而战。
文含音起床洗漱,去操场跑操,见到校长已经来上班了,她回教室拿上那张写满名字和手印的申请书,走去校长办公室。
在她走出教室前,班长说:“把你的成绩单带上,也许能用得到。”
“好,谢谢你。”文含音点头道谢,她返回教室,把自己历来的成绩单装进书包,而后走出教室。
“期待你凯旋归来。”班长送她到四楼,目送文含音走进校长办公室里。
校长办公室,
办公室的门是开的,文含音在门口站定。
叩叩叩~
文含音敲门。
校长从办公桌上抬起眼睛,见到门口站着一个女学生,开口道:
“请进。”
文含音走进校长办公室。
办公室内摆放着一张巨大的红木桌,书桌背后是一整面墙的书架,上面塞满了书籍,像一个小型图书馆。
文含音的脚踩在办公室的地毯上,在这个安静的环境里,她心跳如擂鼓。
当视线和校长那双充满智慧的眼睛对上时,她紧张得小腿发抖,手心冒汗。
校长问:“快上早自习了,你不去教室自习,来我这里有什么事?”
文含音深吸一口气,鼓起勇气,克服对校长的恐惧。
“校长,我是九年(一)班的文含音,我今天来这里,是代表我们班全体同学递交更换英语老师的申请书。”
她往前走了三步,双手递上那张重若千斤的申请书,同学的签名和手印给了她无限勇气。
文含音严肃道:“校长,请您为初三(一)班更换一位英语老师,这是我们班全体同学的诉求。”
文含音陈述了英语老师教学以来的所作所为,在发言结束后把同学的联名信件递给校长。
校长沉默了:“……”
昨天在九年(一)班发生的事情,他已经听说了,晚上接了好多个家长电话,都说要换英语老师。
现在,挑起事端的学生找来办公室,同样提出换老师的申请。
愁啊,愁得头发大把大把的掉。
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