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第八百三十二章 教学音律（第3页）

杨岱微笑着点点头，等到她停下后，赞许道：

“很好。”

“真的吗？先生您不觉得我讲得乱七八糟？”

钱书言惊讶地睁大眼睛。

张杏虎听着也若有所思，虽然有些听得懂有些听不懂。

但往往不需要她问，钱书言就会在后面解释，加之五音各有属相也更好理解。

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“不会的，书言讲得很好。”杨岱摇头，温和地望向张杏虎，问道：

“张姑娘，你觉得呢？”

“嗯，是挺好的。”

张杏虎认真道：

“请继续吧。”

钱书言点了点头，继续说道：

“先生，就如这本箫谱，是最最中规中矩的曲谱，但其实五音不全，偏低沉婉转而‘商’音不足。”

“而这本笛谱就更全面一些，却太过高亢，但二者都是丝竹之音，

不应两相矛盾，应该结合起来才行，这样才能达到‘琴瑟和鸣’的效果，所以，我建议把《商》改成《乐》。”

“这样，《乐》的音色便柔和了，而《商》的声调则变化更多。”

张杏虎若有所悟。

钱书言见状继续道：

“《乐》和《商》的共同特点就是都是‘商’音，但《乐》更倾向于柔美婉约，而《商》更趋向于高昂激越……”

杨岱听得频频颔首，目露欣赏神采。

张杏虎微微点头，听得极为认真，不时对着钱书言露出惊讶的表情。

没想到这小姑娘初次讲解音律，就能讲得如此有条不紊深入浅出。

等到钱书言讲完基础，便起身告辞了。

想来也是，讲了一下午，都什么时候了，人家家里还等着她吃饭呢。

外出几年回家来，家中免不了庆贺一番，难不成整晚在这里讲乐谱吗？

“先生再见，张姐姐再见，我先回去了。”

临走时，钱书言挥了挥手，带着一抹轻松愉悦的笑容离去。

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