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第139章 这又给我干那儿来了（第2页）

当然，奖励是一个主观的词语。

对于DNA而言，可能只是一些物理化学上符合最小自由能的一些机制。

“我凑，我好像理解了一些什么。”

“大家觉得DNA对知识的筛选有没有可能是靠着‘奖励’进行的？”

“比如说刚才的先打游戏再学习，或者先学习在打游戏。”

“可能就是如果DNA选择了对天文学知识采用多巴胺奖励机制的话，就会对DNA产生一些正向的效果。”

“我可能说的不太明白，大概意思就是你如果学习，就给你玩游戏，你选择出去玩，就不让你玩游戏。”

“在这样的机制下，你为了玩游戏，就会选择学习，放弃出去玩。”

“对于DNA这种非生命体来说，可能就是在这种简单的奖励机制下进行的自然筛选。”

弹幕上激烈的讨论过后，对于DNA具有自主性的问题，似乎得到了诠释。

顾然看着众人的天马行空，也是露出了意味深长的笑容，

在之前的内容里，他们都是不怎么思考的，

但在现在的问题中，却思考的异常积极，

其何尝不是又一个例证，

在感兴趣的领域里，情不自禁的就回去思考，拦都拦不住。

等观众朋友们讨论的足够充分之后，他这才接着说道：

“大家讨论的都比较深入，我这里说几个例子吧，”

“第一个，大家一起来进行一个思维实验，”

“我们先准备一只小白鼠，一个小功率的电击棒，一份小白鼠很爱吃的爆米花，”

“然后我们拿着电击棒，去电击他。”

“电击会造成一定痛感，对小白鼠是绝对的负面输入，”

“但我们不白电，我们电一次，给它喂一个爆米花，”

“而爆米花是一个正向输入。”

“电一次喂一个，电一次喂一个……”

“重复这个步骤，到足够多的次数之后，”

“我们突然停止一切动作。”

“大家觉得这只小白鼠，会发生什么变化？”

听着这个思维实验，无数观众都感觉十分熟悉。

或许是这个实验过于广为人知，他们似乎都在哪里听过……

也或许是他们感同身受。

“打一巴掌给一颗糖吃。”

“这不就是牛马的我。”

“笑死小白鼠好歹还有爆米花吃，而你，我的朋友，你只有大饼。”

弹幕上顿时一片哀鸿遍野。