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第465章（第2页）

“你每次都批评我们家孩子，现在我们家孩子对于参加比赛没有信心了！”

我耐心地解释。

“这位家长，我对每个孩子都是一样的。我指出孩子的缺点，是为了让他们能进步，然后也会提出改进的办法。”

家长情绪依然激动。

“那为什么我家孩子总被批评？他现在回家都闷闷不乐的！”

我诚恳地看着家长的眼睛。

“孩子在某些方面确实有需要改进的地方，这不是针对他，是为了他能在比赛中表现得更好。”

家长稍微冷静了一些，但还是有些不满。

“那你就不能多鼓励鼓励？孩子现在都不想参加比赛了。”

这时，孙阳在一旁说道：“家长，老师也是希望孩子能有所提升，批评和鼓励都是教育的方式。”

我接着说：“是啊，我每次批评完孩子，都会鼓励他，让他知道只要努力就能进步。”

家长沉默了一会儿。

“那老师，您以后能不能多关注一下我家孩子的情绪？”

我连忙点头。

“这是肯定的，我会的。孩子的成长需要我们共同关心。”

家长语气缓和了些。

“那行，老师您多费心，我也是着急。”

我点点头。

“放心吧，我会关注每个孩子的。”

说完，我转身回到教室，继续给孩子们上课。

到了下课的时间，我看着孩子们略显疲惫但又充满期待的眼神。

“孩子们，回去要好好练字，明天来的时候要带一副自己写的最好的字来，明天我要检查。”

孩子们纷纷点头答应。

“老师，我们知道啦！”

“老师，我一定会认真写的！”

他们的声音清脆而响亮。

孩子们收拾好书包，欢快地跑出教室。

我站在教室门口，看着他们离去的背影。