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办学这件事,苏彧原本是不打算找崔玄的,本是想让姚非名和谢以观负责,只不过如今是夏季,姚非名沉迷于种田,特意私下找苏彧谈过,不是什么惊天动地的大事就不要来打扰他种地。
苏彧问姚非名:“在姚阁老这里,什么事算惊天动地的大事,朕驾崩了吗?”
姚非名立刻呸了一声:“陛下童言无忌。”
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苏彧笑着说:“朕二十一了。”
姚非名:“……”皇帝真是百无禁忌。
他清了清嗓子说:“若是西部十五州收复自算得上大事,臣并非推托,只是今年臣那几亩小麦颇有进展,若是成了,一亩小麦的产量能从三石增至六石。”
如果亩产量真的能翻一倍,那么只要举国上下推广,大启百姓吃饱饭便不成问题了。
苏彧听姚非名这么说,眼睛都亮了,直接打发姚非名去种地:“十五州收回来也算不得什么大事,姚阁老要是嫌麻烦,不来早朝也没事。”
姚非名:“……”皇帝是不是过于现实了?
总之,两人之间有了君子协议,没什么大事,苏彧就不会找姚非名,所以她想了想,就让崔玄和谢以观两人来一起负责办学之事,两个人之间也能相互牵制。
崔玄问苏彧:“陛下想要办怎样的学?”
苏彧早有设想,“凡是年满七岁未满十五岁的孩童不论出身与学识,只要过了测试便能入学,读书期间衣食住行由学校负责,读五年参加乡试,乡试要是中了就能升到会试班再读一年,参加来年的会试,如果不中就不能继续读了。至于测试题,朕也出好了,不考文采,学生入学时不识字也无法,当然测试也不单单考智慧,也要考体力。”
以如今的国力实现“九年义务制”肯定是不现实的,她只能尽量让多一些人来上学,也只能保证让潜质的人继续读下去,至于其他的,便只能等到大启再富强些才能去做了。她出的测试题都是思维图形题,还有跑步,其实读书也是件体力活。
不过她如今的设想,便足以震撼到崔玄和谢以观。
谢以观率先说:“这些孩童即便读了五年书,只怕能中乡试的寥寥无几。”
以往即便是进入四门学的平民也都已经识文断字,且文采不错,如果是从一点字都不认识开始,那么五年之后能学成的人才远远比不上朝廷的付出。
苏彧不在意地挥挥手,“不一定考中乡试就是人才,虽然考不中乡试的学生不能继续在学校读书,但是他们有了学问再回乡野,对于大启来说便是好事一桩。”
谢以观轻轻笑了:“臣自是没有意见,普天之下识字之人自然越来越好,就不知道崔阁老如何看。”
毕竟世家一开始发家可是靠知识的垄断发家。
崔玄只说:“陛下所提之事,臣皆支持。”
谢以观:“……”就崔玄这样,还好意思说他是只会阿谀奉承的奸佞,他崔行简不遑多让!
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