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第43章 风中神姓秦的（第1页）

作为旧厂街头号三好学生，街坊邻居口中的乖孩子，秦时头一回怀疑自己，可能是个文盲。

老梁拿出的那本古老册子，打开一瞅，各种歪歪斜斜，扭曲混乱的诡异符号。

排布分列毫无规律可循，类似原始而复杂的象形文字，蕴含着复杂多变的表意性质，让人很难理解。

“它不是用眼睛看的。”

老梁终于开怀，天赋再高的妖孽，第一次面对这关，也得犯迷糊。

“得发自内心去感受。”

给我整谜语人这出是吧！

秦时瞧出来了，老梁接连被他震惊。

曾经身为天才的道心受挫，如今想要找回场子。

“长江后浪推前浪！老梁啊老梁，今天就让你看看，什么叫新世代天骄！”

他淡淡一笑，凭借自己过人的悟性，无匹的心性，还能入不了养神术的门？

笑话！

四十分钟后。

“好难啊！”

秦时头昏脑涨，眼皮耷拉，跟挂铅球似的。

“我居然真的、真的！一个字都看不懂！没道理，我在新一中的语言课，成绩都是一百分以上！”

要知道，掌握五门以上的大范围通用语言，是东夏任意大学的毕业要求。

从四大国立到启光衡大、甲开科大这样的顶尖学府，再至最普通的技术院校，都会开设必修语言课。

此乃教育司明文规定。

这也是秦时如此自信的原因，语言课的考试分数他就没落下过。

像东夏的五大自治区，天竺、瀛州、亚墨、巴罗、琴岛，它们都有自己的语言体系。

秦时基本能做到听说读写，顺畅交流。

他认为古老册子上的奇怪符号，不过是甲骨文、苏美尔文之类的象形字。

即便学习难度高，但只要找到字符间的相同特征，便能判断大概的含义。

“看不懂，完全看不懂！文字怎么用心感受？闭上眼睛，那就什么都看不到了……”

秦时深深迷惑，感到气馁。

坐在对面的老梁抿着凉掉的茶水，做出看戏的模样。

旧武传承，向来存有诸多陈规陋习。

像“传男不传女，传内不传外”、“教会徒弟饿死师傅”、“凡事必定留一手”。

这种不良风气盛行之下，很容易出现门派凋敝，突然断代的尴尬情况。

“旧武中人，往往将‘功法’看得极重，甚至宁愿就此断绝，都不肯落入外姓。

由此衍生出一套成体系的‘密文’。这密文仿自古老时代的佛道字形，从‘梵文’、‘云篆’当中摘取拼凑。”

老梁心想道：

“没有师傅领进门，再怎么天纵奇才，也难参悟。”

正确的步骤是，师傅传授拆解密文的方法，再叫徒弟逐字逐句牢牢记住。

做到烂熟于心，清晰了然，哪怕闭上眼都能原样复刻。

最后日夜参悟，从里面咀嚼淬炼出“精华”。