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第 21章 我太想进步了（第3页）

两个坚定的汉字，给赵成德打足了鸡血，斗志昂扬的回了教室，学习。

从今天开始，学不死就往死了学！

办公室一片安静，吕老师久久不能回神。

“吕老师，您多给赵成德安排些学习任务，现在他学习状态特别好，千万别浪费。”

一身严肃的姜澄眨眼恢复成邻家小妹的随和，正拿着饭盒一点也不见外的说：“吕老师，我倒点热水，口有点干。”

哗啦啦的水声让吕老师笑着摇头。

刚刚那一番话，她听的出姜澄是冲着忽悠赵成德说的，可未必没有姜澄的真心。

“老师，我去上课了！”

姜澄端着饭盒走了。

晚上是物理和化学课，姜澄再一次演绎了勤奋好学的模样。

下课后，两位老师毫无意外的拿着“作业单”离开了教室。

同一时间，姜澄背着书包也到了办公室，堵住了数学和地理老师。

“余老师，李老师，我昨天请教的问题解好了吗？我实在是太着急进步了！”

余老师和李老师对视一眼后都拿出昨天的几页纸，递给了姜澄。

“姜澄，这上面的题还是有些难度的，不是单看解题过程就能明白的，找时间我给你讲讲。”

余老师刚说完，就看见姜澄刷刷几下看完数学的几页纸。

“原来是这样的！”

“老师，你等我五分钟行吗？”

在余老师的注视下，姜澄拿出几张纸，刷刷刷的写下好几道题，再次递给了余老师。

“老师，你帮我看看这几道题是这个知识点的进阶，对吧？”

余老师看一眼，再看一眼，再看一眼。

她是怎么从问题到出题的？

“对！”

余老师捏着“新作业”问：“姜澄，你之前真没上过学？”

“没有！都是各位老师教的好，要不然我不能进步这么快。”

余老师&李老师：要不是就上了两节课，我们就信了。

说着话的姜澄，已经看完了地理老师解开的关于经纬度的题目。

“原来如此！老师写的简单易懂，我一看就明白了。”

地理李老师听姜澄说完后，有一种预感。

“李老师，我把地理课本背下来了，但这几个问题还需要您有时间帮我解答一下？”

果然，预感准了，他又被反向留作业了。

不过。。。把地理课本背下来是什么操作？

这种莫名的压力感是怎么回事？

最离谱的是，他才是老师好不好！！

。