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让我,继续和他们一起战斗吧。
让我呼吸困难吧。
让我继续站在这里吧。
让我触碰球吧,让我战斗!
我想用自己的双手托球!
无论多少次!
那么…现在!赢下眼前的比赛!(影山,菅原)
88。阿菅,下一球给我,一定得分!(东峰)
89。我觉得不管是怎样的选手,上场比赛时一定都会感受到同样的骄傲。天才也好,凡人也好。(菅原)
90。影山对日向说过「只要有我在,你就是最强的」。但是你也一样,是和日向组成的攻击的话,就是最强的啊!(菅原)
91。及川彻基本上是个每天笑嘻嘻的男人。但是这样的他也有笑不出来的时期。比寻常人拥有的更好的体格,球感也很优秀,特别是进入初中后更是进步神速。但是,无法超越的墙壁总是存在,在怪童牛若加入后,白鸟泽学院初中部成了县内最强。一旦对战就会败败,一局也没能拿下。「去往更高处,去往更大的舞台」。但是初中三年我们一直被其阻拦。就在这时,身后又出现了一个天才。他的球感绽放出压倒性的光芒。更重要的是,触碰到球的时候就会高兴地不行的样子,和他与其他人完全不一样的控球水平。及川开始更加努力地练习。他看上去特别的焦躁,这份焦躁让他在练习中出现了以前根本不会出现的配合失误,之后……
「我」来「我」去地烦死了!你是打算一个人战斗吗?!开什么玩笑呆子!要是你以为你的水平就是队伍的水平的话看我不揍你啊!我们队里能一对一打赢牛若的根本不存在,但是啊,排球场上有六个人啊!管对方是天才一年级还是牛若!六人强则强啊!呆子!(岩泉)
92。你最想打败的对手其二就在眼前,可以尽情地上了。(岩泉)
93。我觉得双方各自发挥出百分百实力的时候,作为队伍更强的是青城吧。但是,实力有时会跌落百分之二十,有时又会变成百分之一百二十,所谓胜负就是这种东西吧。而乌野有着能让大家提升至百分之一百二的,最强的诱饵!(武田)
94。啊啊真讨厌……队伍发挥地很稳定,但是,那娇小又差劲的他一进入球场,就令我感到十分的不安。这在热身区积累下无数渴望的,小小的野兽。(及川)
95。所谓排球啊,总之就是需要不断跳跃的运动。所以我也觉得是一项与重力抗争的运动。做诱饵要跳,拦网要跳,扣球要跳。而再加上不停的拉力,球员会变得越来越痛苦,思维也会变得迟钝。说实话,有时我也会想在做诱饵和拦网上偷偷懒,也想过让别人来扣球。在漫长的拉锯战中,缺氧的大脑这么想着,「球啊赶快落下吧,最好是落到对方的场地上」。(嶋田,泷之上)
96。只要在哪怕一瞬间稍微降低了速度,就会无可挽回地慢上一步。我这身高,即使是放松了一点点跳跃的力量,瞬间就会被高墙给击落。跑起来,跑起来!跳啊,跳啊!只要我还想留在这里!(日向)
97。攻防比第一第二局打得更长,他们一定很辛苦吧…但是,好羡慕啊……(山口)
98。没办法啊,在队友与球的联系就是一切的排球运动中,只有发球是属于一个人的瞬间,全员都在看着自己,压力不是一般的大。即使如此,在发球的瞬间,无论谁都是这场比赛的主角!(山口师傅)
99。我要证明,自己也能战斗!(山口)
100。救场发球员就是这种工作,那一球,承载着比赛的局势和本人的自尊。然后,阿忠失败了。但是现在的他能有机会感受悔恨,体验自己的无能,绝对会让他变得更强!(山口师傅嶋田)
128|3
101。不会让你们顺心如意的展开攻击,赢的会是我们。我们要去更高的舞台。(及川)
102。及川,你要是敢在比赛中想起牛若的脸看我不揍扁你啊!连眼前的对手都看不见的家伙,怎么可能打败未来的对手!(岩泉)
103。飞雄,面对飞速进化的你,我可能会输吧…但是,这并不是今天。(及川)
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