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第九十一章 PR值（第2页）

下午，多媒体室。

陈大海看着四中这个豪华的多媒体室，心中不禁有些感叹，今天把全队召集到多媒体室来，是有重要的事情要说的，这关系到以后他们训练的积极性。

吴逸辰和刚刚出院的曾炳也来到了多媒体室，全队上下包括杰里在内的15个人，都坐在了座位上。

令人想笑的是，一贯是在讲台上给队员们讲课的周力宏，今天居然当了一回学生！

“噗哈哈哈哈……你看教练！”陆浩平实在是忍不住笑，低声向身边的孔孟笑道，同时用手指了指坐姿端正，一脸认真的看着陈大海的周力宏。

“没想到教练也有这一面！”孔孟也不禁笑了出来。

上午训练结束的时候，陈大海大概告诉了一下周力宏下午要说什么，周力宏听了之后兴奋不已，这可是难得的学习机会啊！

陈大海把u盘插入了主机，然后打开了电脑，同时将电脑的画面投影到了屏幕上。

打开了自己一个中午整理好的课件，陈大海切换到了一张图片上，说道：“今天给大家讲一个你们绝对没有听到过的词语。”

见陈大海一脸神神秘秘的样子，所有人都不禁好奇起来，吴逸辰也是如此，在杭州教练都是单独教自己一个人的技术，而来到了四中，他这才发现教练原来在全队的战术上也是这么的厉害啊！

“这个名次就叫做pr值！pr值也叫队员能力表现评估系统。”说着，陈大海就用触屏笔戳了一下大屏幕，然后就切换到了一张图文俱全的幻灯片。

“还记得nba新赛季打响的第一场比赛吗？勇士队对阵马刺队，最终马刺大胜勇士。想必大家也都看了这场比赛。在看了这场比赛之后，当你问及球场上任何一名队员表现的详细情况时，很可能有不同的人会给你不同的答案。”

“大多数人会给出球员在这场比赛中的得分。但是当你问到，你觉得他的防守如何，他的传球线路，抢篮板球的技术、掩护以及挡拆效果等这些能力方面的问题时，你就会得到各种不同的答案和意见。”

“每个人都有一种独特的观点，这些观点来源于个人主观的喜好和选择的倾向性，因此，你的分析会使你偏爱某一名球员，对吗？”陈大海向着队员们问道。

队员们面面相觑，你看我，我看你的，最后都向陈大海点了点头。

“很明显，如果有一种方法能准确地评估出篮球运动员的能力，我们都会从中受益，如果要这个评估系统来决定谁来切入谁先开始或谁对取得胜利居功至伟，那么这个系统应该是公正的，准确的，可信赖的，并且还要有数据来支持。”

“这个数据就是pr值，这是一个简单，客观，准确的评估系统。周教练，当你为了决定一名队员在场上比赛的时间，在比赛和练习中的技术数据都应该被准确公正地记录下来，以此来评估球员的能力。”陈大海向着周力宏说道。

周力宏若有所思的点了下头，仔细的听着陈大海的讲解。

“对于我们教练和队员来说，这套系统真正可贵之处在于它清晰地表明了，球场上没有可以随意的传球，没有免费的施舍或个人不负责的随意行为，队员想争取上场的唯一办法就是靠自己的努力，这套系统能展示出球员发挥的稳定性，以及在整支球队中的个人排名，使得队员在练习中绝不会掉以轻心，而因此影响到自己在球队的地位。”

“说白了，这一套系统就是按照你的各项数据统计来进行加减分，当然，最后得分高的人，他的效率就会比较高。我们在一个月后的选拔赛里面，将会采用这种方法来决定各个位置的首发队员，替补的朋友们这可是一个好机会啊！”

替补的几个人都惊喜的看着对方，能增加自己的上场时间，甚至还可以争夺首发，这可是难得的机会啊！

所有人都贪婪的看着陈大海。

陈大海又切换到了下一张幻灯片，照着幻灯片上的字读了起来：“与能力评估系统相关的四个因素：一，以客观性为目的。二，容易实施。三，侧重成绩的评价标准。四，有数据支持的评价。”

“这套系统的优点就在于：提供一种有用的分析工具，显示对人的弱点，反映了一名队员的优势，在有客观数据资料上运作，显示每日的进步情况，消除对公平性的疑虑，为我们教练提供宝贵的资料，为个人的进步提供激励和帮助，将那些只有一技之长，不全面的球员暴露出来，为建立和谐球队和队长的产生提供一种评价依据。”

陈大海又切换了一张图片道：“这个就是评估系统的各项技术指标分值，你们自己做好笔记，这很重要！”

各项技术指标分值：

加分；减分：

投篮：

投进一个两分球+2分；两分球未投进-2分。

投进一个三分球+3分；三分球未投进-3分。

罚球成功+1分；罚球未投进-2分。

盖帽+1分；被盖帽-1分。

篮板：

抢一个进攻篮板球+2分，

场一个防守篮板球+1分。

控球：

助攻+3分；较差的传球或失误-2分。

断球或抢断+2分；走步-2分。

造成冲撞犯规+3分；运球撞人犯规-2分。

违例：