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教室里逐渐安静下来,但同学们的目光还是时不时地投向秦汉。
秦汉仿佛没有察觉到这些目光,他静静地坐在座位上,眼神中透露出与他年龄不相符的深邃与睿智。他在心里突然涌出一句:“他笑任他笑,我心自有傲,他强任他强,清风拂山岗。”
不论对不对,反正就是这句了,一次考试的失败,并不能决定我的未来。
终于,试卷分发完毕。赵老师开始讲解试卷,他的声音在教室里回荡,可秦汉却有些心不在焉,这是他一贯的状态。他的思绪飘总是飘来飘去,天马行空。
突然,赵老师的声音打断了秦汉的思绪。“同学们,谁能来回答一下这道题?”赵老师指着黑板上临时补充的一道数学题说道。
大家看了一下,这道题有点难,连随缘都感觉没有把握,面露难色,所有大家面面相觑,不敢轻易举手。
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“老师,我来。”
秦汉站起身来,看了看黑板上的题目。
大家感到不可思议,秦汉莫不是今天疯了?在大家的记忆里,秦汉的成绩在班里包括在全校,后三名,怎么可能会这么难的压轴题?
这是一道关于函数的题目,对于很多同学来说,可能有些难度,但秦汉脑海里突然浮现出似曾相识的印象:之前在自学数学的时候,恰好研究过类似的题型。
他略加思索,便开始回答问题。
“这道题可以先设函数的表达式为y=ax2+bx+c,然后根据已知条件列出方程组……”秦汉的声音沉稳而自信,他一步一步地讲解着解题思路,条理清晰,逻辑严谨。
教室里顿时安静下来,成绩好的同学都惊讶地看着秦汉。他们没想到,这个考了零分的同学,竟然能如此清晰地解答出这道难题。
赵老师无比的震惊,天呐,这是秦汉吗?他点了点头,抑制住内心的狂喜说道:“非常好,秦汉同学,请坐。”
但是也不可置信。
坐下后的秦汉,感受到了同学们投来的异样目光,突然他发觉对自己突然的表现感觉不同寻常,他之前可是从来没有回答过一次问题,哪怕最简单的那种,这次不知道怎么了鬼使神差的回答了上来,难道?这次,目光中不再是嘲笑和不屑,而是惊讶和疑惑。他微微一笑,心中暗自想着:“你们以为我什么都不懂,可事实并非如此。我只是不想按照你们的规则来玩这场游戏。”
就在这时,坐在秦汉前面的一个同学转过头来,小声地问道:“秦汉,你刚才是蒙对的吧?”
秦汉看了他一眼,没有回答,只是轻轻地摇了摇头。他知道,此刻无论自己说什么,这个同学都不会相信。在他们的认知里,成绩差的同学就不可能真正掌握知识。
而另一边,宋词的心中却泛起了波澜。他看着秦汉,心中既羡慕又有些自卑。他羡慕秦汉在面对嘲笑时的那份淡定和从容,也羡慕秦汉能够如此清晰地回答出难题。他不禁在心里问自己:“为什么我就做不到像他那样呢?”
唐朝则一边看着秦汉,一边自言自语道:“这秦汉,真是深藏不露啊,本来我以为我们是一个战壕里的患难之交,想不到他是大神,看来以后不能小瞧他了。”说完,他又忍不住笑了起来。
课堂还在继续,赵老师依旧在讲台上认真地讲解着试卷。而秦汉,已经重新陷入了自己的思考之中。他在思考着如何才能让大家真正认识到自己的价值,如何才能打破这种以成绩论英雄的刻板印象。
下课铃声终于响起,赵老师收拾好试卷,对秦汉说道:“秦汉,跟我来办公室。”
秦汉站起身来,跟在赵老师身后走出了教室。教室里的同学们开始议论纷纷,大家都在猜测赵老师会和秦汉说些什么。
“秦汉刚才回答的问题是不是蒙的?”
“是不是赵老师提前告诉秦汉的?”
“为啥?”
“还不是为了鼓励咱这些差生?”
“你们说,赵老师会不会狠狠地批评秦汉一顿啊?”
“说不定,谁让他考了个零分呢。”
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