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第131章（第1页）

第131章

陆沉微笑着说：“别担心，我们可以在课后多做一些练习，加深对函数的理解。我也会帮你一起学习。”

这时，洛璃走了过来，她笑着说：“你们在讨论什么呢？是不是遇到什么困难了？”

陆沉说道：“我们在讨论函数的性质，安若溪对函数的概念有些模糊。”

洛璃说道：“我觉得函数的概念确实有些抽象，不过只要多做一些练习，就能理解得更深刻。我也可以帮你们一起学习。”

安若溪感激地说：“谢谢你们，有你们真好。”

中午休息时，陆沉和安若溪一起去食堂吃午饭。他们找了个位置坐下，一边吃饭一边交流着上午的学习心得。

陆沉说道：“我觉得函数的应用很重要，我们可以通过实际问题来加深对函数的理解。”

安若溪点头道：“是的，我也觉得函数的应用很有趣。我们可以在课后多做一些练习，提高自己的应用能力。”

这时，宁晓萱走了过来，她坐在陆沉旁边，说道：“我觉得函数的性质很重要，我们可以通过这些性质来解决一些实际问题。”

陆沉笑着说：“没错，我们可以通过函数的性质来分析问题，找到解决问题的方法。”

洛璃也走了过来，她坐在安若溪旁边，说道：“我们可以一起讨论，互相学习，共同提高。”

下午的课程继续进行，老师讲解了物理课程。这节课的内容是力学。老师详细地讲解了力的概念、性质和应用。陆沉认真地听着老师的讲解，不时地在笔记本上记录要点。安若溪也聚精会神地听着，她对力的概念理解得不是很透彻，于是认真地做笔记。

这时，老师提问了一个问题：“谁能说说力的作用效果有哪些？”

陆沉思考了一会儿，举手回答道：“力的作用效果包括改变物体的运动状态和使物体发生形变。”

老师点了点头，说道：“很好，那么大家能结合具体的例子来解释一下这些作用效果吗？”

同学们纷纷举手回答，陆沉也积极参与其中。在讨论过程中，陆沉发现了一些新的思路，他兴奋地向同学们分享着自己的想法。

安若溪在一旁认真地听着，她对力的概念有了更深入的理解。这时，她发现坐在旁边的洛璃似乎有些困惑，于是主动向她讲解。

“洛璃，你看这个力，它可以使物体发生形变，比如说弹簧受到力的作用后会发生弹性形变。同时，力也可以改变物体的运动状态，比如说物体在受到力的作用后会加速运动。”安若溪耐心地说道。

洛璃点了点头，说道：“我明白了，谢谢你。”

放学后，陆沉和安若溪一起回家。在路上，他们讨论着今天的学习内容。

陆沉说道：“今天的物理课程很有趣，我对力的概念有了更深入的理解。”

安若溪点头道：“是的，我也觉得力的概念很重要。我们可以在课后多做一些练习，加深对力的理解。”

这时，宁晓萱走了过来，她说道：“我觉得物理课程很有挑战性，我们需要不断地学习和思考。”