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第245章 长风破浪（第2页）

郭凌峰闻言大喜，连忙躬身行礼：“多谢朱夫子！学生感激不尽！”

然而，师资力量的缺口依然是横亘在郭凌峰面前的一道鸿沟。他深知，仅凭朱熹一己之力远远不够，他必须找到更多更优秀的教师，才能支撑起教育普及的重任。

“来人！”郭凌峰转身对着门外侍卫吩咐道，“传令下去，召集所有宫廷教师，明日午时，皇宫太和殿议事！”

翌日午时，太和殿内，气氛庄严肃穆。数十位宫廷教师身着官服，整齐地排列在大殿两侧，他们大多是饱读诗书、学识渊博的老者，平日里负责教导皇子公主，鲜少参与政事。此次郭凌峰召集他们前来，是为了商讨教育普及的师资培训事宜。

郭凌峰将自己的计划和设想详细地向众人阐述，并诚恳地表达了对他们的期望。他深知，这些宫廷教师肩负着传承文化、教化万民的重任，他们的加入，将会为教育普及注入强大的动力。

“诸位大人都是国之栋梁，学界泰斗，此次教育改革，关系到我大宋百年基业，还望诸位能够鼎力相助！”郭凌峰语气恳切，深深地鞠了一躬。

他的话语激起了在场教师们的责任感和使命感。

“郭大人心系百姓，忧国忧民，老夫佩服！”一位白发苍苍的老教师颤巍巍地站起身，拱手说道，“我等愿尽绵薄之力，为教育普及贡献一份力量！”

“我等愿为郭大人效犬马之劳！”其他教师也纷纷起身表态，表示愿意积极配合郭凌峰的计划。

看到这一幕，郭凌峰心中燃起了一丝希望的火光。他立刻安排人手，制定培训计划，组织教材编写，并亲自担任主讲，为教师们讲解教育理念、教学方法以及管理经验。

然而，现实的困境远比想象中更加艰难。宫廷教师虽然教学经验丰富，但人数毕竟有限，而且他们长期生活在皇宫之中，对民间疾苦了解甚少，难以适应乡村教育的环境和需求。

更重要的是，教育普及计划所需的巨额资金缺口依然没有得到解决。朝廷财政本就紧张，再加上各地官员对教育改革的支持力度参差不齐，导致资金筹措举步维艰。

面对重重困难，郭凌峰没有气馁，他夜以继日地研究方案，走访民间，与各方人士商讨，试图寻找解决资金和师资问题的最佳途径。

“一定还有其他办法，一定还有……”郭凌峰翻看着各地呈上来的教育经费报告，眉头紧锁，自言自语道。

陶夭夭将一杯参茶轻轻放在书桌上，心疼地看着眼前这个消瘦了许多的男人，柔声说道：“凌峰，已经很晚了，早些休息吧。”

郭凌峰疲惫地揉了揉太阳穴，端起参茶一饮而尽，苦涩的滋味在口中蔓延，却无法驱散他心中的焦虑和压力。

“夭夭，你说，我们真的能做到吗？”郭凌峰抬头看着陶夭夭，眼神中充满了迷茫和无助。

陶夭夭握住他的手，坚定地说道：“我相信你，你一定可以的！”

郭凌峰看着陶夭夭坚定的眼神，心中重新燃起了希望，他深吸一口气，起身走到窗边，望着窗外漆黑的夜空，心中默默祈祷着。

次日清晨，郭凌峰带着侍卫，照例微服出巡，体察民情。途经城郊一片荒凉之地时，他突然发现远处隐约可见一片残垣断壁，在晨雾中显得格外萧瑟。

“停车，过去看看。”郭凌峰心中一动，吩咐车夫改变方向。

走近一看，原来是一座废弃已久的书院，院墙倒塌，杂草丛生，几间房屋破败不堪，只有门口一块石碑依稀可见“文华书院”四个字。

郭凌峰看着眼前这片断壁残垣，心中突然涌起一种难以言喻的感觉。他仿佛看到昔日这里书声琅琅，学子云集的盛况，又仿佛听到耳边传来阵阵读书声，那是希望的声音，是未来的声音……

“来人！”郭凌峰猛地转身，对着身后的侍卫说道，“去查一下，这座文华书院……”他顿了顿，脑海中思绪翻涌，一个大胆的想法逐渐清晰起来，“去查一下，这座文华书院是否还有重建的可能，需要多少人力物力，尽快向我汇报！”

侍卫领命而去，郭凌峰久久伫立在残破的书院门前，目光深邃。他仿佛看到了破败中孕育的新生，听到了沉寂中回响的希望。

回到府中，郭凌峰立即召集了陶夭夭和几名心腹谋士，将他在文华书院的所见所想和盘托出。

“你是说，你想将这所废弃的书院改建成教育普及的试点？”陶夭夭美眸圆睁，惊讶地看着郭凌峰。

“不错，”郭凌峰点头道，“与其苦于师资和资金不足，四处碰壁，不如集中力量，先选择一处合适的地方，打造一个示范性的教育基地。文华书院虽然破败，但基础尚存，加以修缮，便可重新投入使用。而且，这里远离闹市，环境清幽，利于学子静心学习。”

“可是……”一名谋士面露难色，“大人，文华书院地处偏僻，交通不便，恐怕难以吸引生源啊。”

“这正是我选择它的原因之一。”郭凌峰胸有成竹地解释道，“我们要招收的是那些真正渴望学习，却苦于没有机会的孩子，他们不在乎环境艰苦，只希望能有一处安心读书的地方。我相信，只要我们用心办学，文华书院一定会成为照亮寒门的希望之光！”

众人闻言，都被郭凌峰的热情和决心所感染，纷纷表示支持。

“好！既然如此，我们便放手一搏！”郭凌峰一拍桌子，豪情万丈，“我这就亲自去一趟文华书院，实地考察，制定详细的改造计划！”

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