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第二章讲学于芝罘（第2页）

“哎呀！无需如此，无需如此，快起来。”

王侗虽然嘴里如此说，可心里却极为受用，在后世的他就是一无用之人，到处都得向别人弯腰低头，文人傲骨又如何？不低头就得饿死。

然而在这个乱世，一个百无一用的书生却能让人行此大礼，受人尊崇。

王侗更加坚定自己的信念，我要在这乱世存活下去，纵然做不成孔孟二圣，也要做千古留名的名士。

真名士，自风流。

名声一起，还怕没有美女来投吗？

“先生，我族刚受大难，一时间凑不齐束脩之礼，请容老朽些时日。”

黄氏族人吃饭尚且困难，何况拜师乎？

“老丈，不必拘于形式，我讲学也是行教化事，功德无量，又怎会在意几分束脩？”

王侗在意的是少年的尊重。

校长以军校起，难道我就不能以学堂起，如果整个大汉都是我的学生，我还怕曹操杀我，曹操恐怕得怕我造反吧！

“先生，真名士也！”

黄单感动的泪流不止，自古以来锦上添花易，雪中送炭难。

何况是教学。

秦汉以来，学就是士族们的家学，普通人想学文字那几乎不可能，除非是与士族有姻亲，或者成为士族的奴隶。

卫青之所以起，不是他自幼认字，而是他姐姐被汉武帝看中，他才崛起，后认字，霍去病才能以弱冠领军，这就是家学。

孙膑、庞涓以寒士起，是因为有个好老师。

到了东汉末，士族也罢，寒门也好，能认字者都是靠家学，真正的寒士少之又少。

有人说三国混战，就是一个大家族的分赃不均。

王侗在此讲学，无疑是提携黄氏一族，黄氏一族就能从乡野之民，一跃成为本地士族，数百年后说不定能成为东莱大族。

黄单毕竟是乡野村夫，哪怕活的久，见识也有限的很，他想的只是东莱这一隅，他何曾想过，数百年后东莱黄氏早已是州郡豪族。

王侗收了徒却有些力不从心，该教些什么，三字经，他记得很少，千字文，好像一个字都不记得，百家姓是记得不少，就是不会排序。

怎么办？

王侗苦思良久，决定教之最普通的，就是拼音字母，这些他还是记得的，还有阿拉伯数字以计数。

这样即教了学，同时还不耽误少年们出去采摘，一举两得。

黄单喜不自禁，给王侗贡献的野果越发多。

野果一多，王侗吃的不耐，还有些眼看着要坏，怎么办？

王侗突然想要咖啡店里的榨汁机，他可以榨汁喝吗？

只是这现实的野果能进入到口袋小镇里去吗？

王侗有些挠头，忽然眼睛一闪，原本堆在地上的野果消失不见了。

“这……”