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“这不可能啊……”
“不可能,没可能啊,最智慧的艾汉德布,不可能看错一个人的轨迹。”
“他的命运轨迹明明只有两个结局,一是成为憎恨魔王,二是吞噬其他两个异种,成为——集愤怒,憎恨,恐惧,杀戮于一体的毁灭者。”
艾汉德布在闻人升的脑子里叨逼叨逼个没完。
他很想屏蔽对方,但一时又想不到办法,只能由它去了。
这次刘建能被他教育回来,归根到底还是多方面因素造成的。
最大的功臣,应该属于秦老师。
不是对方介绍了季正言给他,他也不知道还有幻境加速这回事,也不可能生造出一个最好的教育环境给刘建。
第二个功臣还是刘建自己,他毕竟从根子上不坏,没有做过什么恶,都是被动承受着命运的馈赠和恶毒。
虽然为人孤僻,性格也有些古怪,但那大半都是被异种拖累所致。
最后一个功臣,就是闻人升自己。
说到底,刘建能够被掰回来,还是因为他完美的性格所致。
或许有些老师会妒忌学生的成就,但很难会有一个老师以自己教出一个毁灭者或者杀人犯而自豪的,那种老师只存在于中二动漫里。
闻人升当然也不想背上这个罪过……其他学生大多没有这个能力,他倒是不用担心。
数小时后,闻人升回收掉傀儡人,然后对还在唠叨中的艾汗德布道:
“你应该听说过一句话,所有的事情都可能被保证,唯独生命不能被保证。”
“这个宇宙之所以会诞生生命,就是它要反抗自己生下来,就注定要毁灭的命运。”
听完闻人升这句话后,艾汗德布终于住口了。
它想起来了,自己为什么喜欢观察人类,为什么喜欢操控他们的命运,原因不就是因为它很早就发现了,从人类身上,它能得到不少的惊喜么?
现在,又给了它一个惊喜。
给它那枯寂无聊的生命,注入了一汪清泉。
想到这里,它突然笑了起来。
“哈哈哈,哈哈哈,有趣,真是太有趣了。”
又疯了一个。
闻人升暗暗想着。
…………
解决完刘建的事情后,又过了两天。
闻人升家里,几个人在那里嘀嘀咕咕地说着什么。
“巡察司今年给的任务栏,很奇怪啊,大部分都是教学任务。”赵涵看着手机上的APP,很是纳闷道。
“让你当老师,你不乐意么?”王文文问道。
“啊,我还这么小,当老师,镇不住学生吧?”赵涵有点怯弱。
一想到要在那么多年纪差不多的学生面前上课,她就腿发软。
“你可是异种者,还是稀有型的,有什么镇不住的?那都是一些普通学生。”吴杉杉拍拍她的脑袋。
“话是这样说,可我就是脚软的说……”赵涵弱弱地道。
“没出息,”王文文却是浑不在意,“不就是教些入门知识么?实在不行,你照着给出的教学大纲念就行了把。我现在上的那个大学,有一个上了年纪的老师,从一开堂,就直接将课本往黑板上抄,抄完了也就下课了。你再怎么样,也比他强吧?”
“啊,这样的老师,是怎么进你们大学的?你们学校不还是挺有名气的么?”赵涵很诧异道。
好在她们学校是没有这样的老师,要是有的话,也成了全国第一,世界名校。
“天知道啊,可能是上世纪遗留下来的吧,”王文文满不在乎道,“反正我们是艺术类的,也不在意这文化课老师水平。”
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