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“姐姐你能做记者肯定学习很不错吧,可是像这样简单的知识,你却答不上来,原因就是因为你学的知识,是有目的的。”
目的?
夏兰没想到只是一个简单的采访,自已居然被问住了。
学习能有什么目的,不就是考入好的大学有一个好的工作吗?
“如果说学习知识是为了方便我们的生活。而不是充满目的性的。”
“这个必考,所以一定要背过,那个不考,所以连看都不用看。”
小梨的一句话,让夏兰梦回高中。
不只是高中,而是从小到大的学习中。
每次要考试或者学习新的知识时,就会有老师翻着课本带着大家写写画画。
这个是重点,一定要背过。
这个是非重点,简单看一看就行了。
这个从来没考过,直接去掉,连看都不用看。
。。。。。。。
多么熟悉的句式啊。
可这也代表着应试教育的悲哀之处。
考试就学,不考就不学。
可我们一辈子真的只有考试吗?
她承认,小梨小朋友说的很对。
这样的学习方法肯定是不对的。
可人人都这样做。
你不这样做,无形中就会浪费很多时间。
最后在应试教育中,你也取得不了好成绩。
“我们的精力哪有那么多,必考的内容还学不过来呢,学一些生活常识。多浪费时间啊。”
夏兰想办法给自已也是给所有人找补。
是啊。
孩子们从小学到大,从幼儿园一直学到大学毕业,甚至还要考研究生,考博士。
需要学习的东西太多了,学无止境,哪有时间去关注那些不在考试范围的内容呢?
“姐姐,你知道人的大脑可以容纳多少东西吗?”
夏兰有些跟不上孩子的思维跳跃。
怎么从学习又到大脑的研究了?
她摇了摇头。
确实没学过大脑的存储量。
“根据国外的一家医学研究所研究,咱们的大脑是靠突触存储信息的。大约能存储910tb的内容。”
“如果是信息量的话,大脑它能存储100,000亿位的信息量。”
“姐姐,我们现在对大脑的开发,对大脑的应用不足1%。”
“和学习有什么关系呢?”
夏兰不知道小梨想要说什么。
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