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第一百九十五章 谁牛（第2页）

面试老师也不例外，其中一位老师见黄一天彬彬有礼向几位老师问好后相当自然坐到椅子上，脸上不自觉荡漾笑容。

黄一天终于看到了了面试的题目，有三个，第一个题目是，“请问做为一位新上任的领导应该如何正确对待前任领导在单位的影响力？”

这问题看似刁钻，对于黄一天来说却是小菜一碟，他看完完题目后立马判断出来，从老师出题的思路来说，其实故意设了个套，诱使面试的考生回答，“一旦新任领导和前任领导执政理念不同该怎么办？”

如果考生从这个角度回答问题思维很容易被局限，并给出一个探讨范围相当狭小的空间，因此正确的回答问题角度应该从价值观，权力观，领导能力几个方面综合考虑回答。

黄一天相当自信开始回答：

“各位老师，领导干部的有序变动在每个单位都会发生，我认为新上任的领导首先要继承和发展前任领导的长处和优点，切忌任人唯亲唯派，大搞　‘一朝天子一朝臣’，切忌夸夸其谈，乱放空炮，切忌急功近利，追求短期效应。。。。。。”

黄一天的回答获得了来自省里高校和省委组织部面试考官的一致肯定，看着坐在对面的考官纷纷含笑冲自己微微颔首，黄一天心里对这一题的打分很有把握。

第二个题目：“请联系实际评析‘有权不用，过期作废’与‘为官一任，适用一方’。”

这题目对于黄一天来说相当于正好问到他为官的最擅长之处，因为他以前每次被领导送到另一全新的领导岗位上走马上任都会亲笔写一些任职感言，这一题考察的目的不过是让考生深度分析权力观。

针对这个题目，黄一天深有感触说了六点，他对几位面试考官侃侃而谈：

“各位老师，我认为领导者的职务或职位是依法获得的，但归根到底是人民赋予的。任何一个党政领导者，都要对党和人民负责，对权力机关和上级机关负责。

如果一个人当官的目的只是为了追求升官发财是剥削阶级的权力价值观，现在新闻媒体上不断披露领导干部贪赃枉法、难填欲壑而落入法网之丑事，我们应引以为戒。

另外，为人民服务不能为民作主，因为这样就颠倒了主仆关系，马克思赞扬巴黎公社的领导者和管理者都是‘负责的公仆’，而不是‘凌驾社会’的官吏，当人民的勤务员，以奉献为最高的社会价值，这是无产阶级权力观的核心。

社会主义的本质是最终实现共同富裕。共同富裕不等于同步富裕，而是允许诚实劳动和合法经营的人先富起来，进而达到共富。为官一任，必须富民一方。

为官者切忌急功近利，切忌竭泽而渔，切忌追求立竿见影的政绩。必须考虑全局利益，反对地方保护主义。必须考虑长远利益，不能断送子孙生路。必须考虑环境效益，维护生态平衡。必须考虑社会效益，不能以牺牲精神文明为代价求得物质文明的发展。

为官者必须深刻理解教育是经济社会发展之本，是培养高素质人才的阵地，是净化社会风气的途径，是实现两个文明协调而可持续发展的必由之路。。。。。。”

黄一天从进入考场开始带给考官们的感觉是震撼的，眼前的小伙子不仅风华正茂帅气俊朗，而且回答问题如行云流水侃侃而谈。

最重要是他回答问题时不仅观点鲜明，言谈举止中还有股由身俱来的强大气场，年轻人的自信，阳光，博学和回答问题过程中淡定从容的微笑不知不觉感染了在场每一位考官。

当黄一天答完最后一个题目从考场里昂头挺胸走出来，他看到的所有考官不无赞赏眼神看向他，那眼神显然是对他刚才回答问题最好肯定。

当他结束考试从考场里出来，正好迎头撞见省委组织部曹副部长带着一帮工作组成员巡视考场，曹副部长一眼看见他，估摸是脑子里顿时想起黄一天之前在会议上跟童副处长打赌一事，冲他点头笑：“小黄你面试考的怎么样？”

黄一天还没来得及回答，听见有考官从考场里走出来公布前一个考生的面试分数，又通知下一个考生进场。

“十七号考生黄一天，面试得分除去最高分和最低分，综合得分89。65。”

公布分数的考官话音刚落，整个考场一片哗然，许多人吃惊张大嘴巴发出“哇”声，更多人则羡慕嫉妒恨的眼神投向黄一天，***这个是绝对的高分啊。

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