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镜头刚扫过去,大家就听到了,教室里面传来了朗朗的歌声。
这才只是上午,怎么副课选择了上午上课呢?
现在是上音乐课吗?不然怎么会有如此爽朗的歌声呢?
很多人有些不适应,刚刚不是在背诗就是在检查,画风转变的太过于突然,让大家都有些发愣。
记者也有些疑问,现在学习任务很是紧张。怎么还给大家上音乐美术课呢?尤其是大班的学生,像这种情况早就改成数学英语了。
毕竟这个社会内卷太严重了,大家都在学,你不学不就是落后吗?
记者也想提出疑问,欧灿伸出食指放到嘴边,示意记者先别说话。
很快两人凑近。
听到了大家唱的内容。
“慈母手中线,临行密密缝。”
。。。。。。
很快网友也听出了他们唱的内容,不是什么儿歌,而是古诗词改编的歌曲。
看着小朋友们拍着手掌,欢快的跟着老师的节奏在唱诗。
大家伙的嘴角也按捺不住跟着哼唱了起来。
原本在前两个幼儿园背诗的紧张感,难受感都消失不见,迎面而来的是轻松欢快。
很快一首歌结束。
“咱们背古诗的重点不是背,而是理解。”
台上的老师穿着一身亮白色的卫衣,马尾梳得高高的,显得青春靓丽。
老师面带笑容,看向台下的小朋友们。
“我们用歌声来记忆古诗词也只是一种手段。”
“但我们最重要的是理解这首诗的意思。”
“慈母手中线,临行密密缝。”
“这首诗是出自唐代孟郊的游子吟。”
随着老师的讲解,大屏幕上出现了一些照片。
随着照片一张一张的闪现,拍下的小朋友们忍不住惊呼。
“是妈妈,这是我的妈妈。”
“那个穿旗袍的是我妈妈,我妈妈可漂亮了。”
“穿着一身厨师服的是我的妈妈,我们家是开早餐店的,妈妈的手可巧了,做的饭又香又好吃。”
老师看着孩子们,面带笑容。
“慈母就是母亲,慈爱的母亲也就是大家的妈妈。”
“这首诗很简单,是说母亲为远游的儿子,赶制新衣的情景和心情。”
就像早上起来,咱们的妈妈为大家穿衣服拿书包递水杯,还有每一顿的早餐午餐晚餐,关心的话语温暖的手掌。
都是母爱的体现。
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