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第54章 视察教育组建民兵团（第2页）

他转头看向一旁的赵云澜，严肃地说道：“要尽快制造出一批校服，实行全国统一着装。”

“另外，学校的伙食也要有所改善，至少每天都应该有一点肉食。”

“毕竟这些孩子可是国家的未来栋梁啊！”

赵云澜连忙点头称是，表示会尽快安排此事。

时间过得飞快，秦瑞华等人完成了对这所小学的视察工作后。

便马不停蹄地赶往下一个目的地——另一所小学。

他们不辞辛劳地辗转于各个学校之间，包括中学和高中。

通过这次视察活动，他们深刻认识到不同地区、不同类型学校之间存在着巨大的差距。

总的来说，县城及以上地区的学校条件相对较好。

但镇政府和乡村的学校则面临着严峻的挑战，设施简陋，教育资源匮乏。

然而，秦瑞华坚信，随着时间的推移，这些问题都会逐渐得到解决，未来必将充满希望。

值得一提的是，尽管十二年义务教育完全免费，但对于学生而言，仍有一定的要求与限制。

从中学阶段开始，如果学生的成绩未能达到规定标准而需要留级，则需要自行承担学费。

这样做的目的在于防止一些家长将孩子留在学校中“养老”，从而浪费宝贵的教育资源。

毕竟，中高中的学习成本较高，如果每个学生都因留级而多次耗费国家资源，那无疑是一种极大的浪费。

因此，小学阶段也设置了留级次数上限，以杜绝学生在学校里“混日子”的现象发生。

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不久，秦瑞华结束了此次视察工作，总共用时一星期。

总体而言还算满意，毕竟这个时期已经算是好的了。

赵云澜教育部长则去处理秦瑞华安排的事情。

秦瑞华回宫之后，便开始思考如何加强国家的军事力量。

他决定组建一支规模庞大的民兵团，以增强国家的战斗力和防御力。

于是，他召集了一群将官共同商讨这个计划。

经过深入研究和讨论，他们最终确定了具体的方案。

组建一百个民兵团，每个团一千五百人左右。

这些民兵团将按照正规军的标准进行训练，但训练强度会稍逊一筹。

这样一来，当战争爆发时，这些民兵可以迅速补充到正规军中，成为强大的战斗力量。

此外，这些民兵除了接受日常训练外，还享有一定的自由支配时间，可以从事其他活动。

同时，政府每月都会给他们发放军饷。

尽管与正规军相比，他们的待遇可能存在差距，但这仍然吸引了大量民众踊跃报名参加。

在武器装备方面，这些民兵团配备了先进的武器。

其中包括十五门炎式75毫米反坦克炮，这种火炮既能平射又能当作远程火炮使用，是根据Pak40型反坦克炮改进而成。

此外，他们还拥有炎一式栓动步枪，该枪采用7。62x39毫米口径子弹，是根据麦德森M47步枪改良而来。

另外，每个团还配备六十具炎一式60毫米火箭筒，这种火箭筒是对巴祖卡火箭筒进行改进后的产物。

最后，每个团都配备三十挺炎式通用机枪，这种机枪是以MG42通用机枪为原型设计制造的。

所有的武器都采用了相同的子弹口径，方便补给和管理。

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