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第22章（第4页）

子女之教育，一般人常有谬误，对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙着修饰其精神，而忽略其身体。

——休谟

教授过多者，反足压制其心智，而阻碍其发达也。

——斯宾诺莎

教育不论在幼稚之时或成年之时，不得不注重自力教育。

——斯宾诺莎

对于年轻女子的教育，最重要的莫过于与其年龄相若的异**往。——只是由于这种社交关系她们才能洞悉人的性情，这几乎是她们唯一的自卫。

——贝纳甫

我深信世界上最好的教育，是在不知不觉和尊长谈话中获得。

——巴威尔

教你的儿女们自制，教他们习惯于在一个正直及明理义的意志下，控制自己的情欲、偏见、及其他恶劣的倾向，这样你便等于已从他们未来的生活中除去灾难，并且也为社会清除罪恶了。

——韦伯斯特

溺爱的双亲应该记住：每样事都替孩子做，不希望孩子做什么事，这是对他有害的，孩子通常不需要娇养，他们要能尽职负责，过度的溺爱与娇养其结果是侮辱。

——利斯

教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。

——莎士比亚

温和的管教，胜过怒斥。

——佚名

教育有六则：一、自单纯进复杂，二、始于具体终于抽象，三、凡训蒙方法，皆与历史上人类教育一致，四、自经验进理论，五、优给自进之道，六、以小儿快乐为目的。

——史宾塞

以空言教人，不如以实行教人。

——史迈尔

于越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。

——〔荀子〕

如果一个人将钱袋倒进他的脑袋里，就没有人能将它偷走。知识的投资常有最好的利润。

——富兰克林

一个受了不良教育影响的孩童等于走失了方向。

——甘逎迪

受过教育的人知道怎样将每一功能作为一种工具，知道怎样开导它，磨利它，并且怎祥施于实用。

——莎士比亚

能够把握住时代思想的人即受过教育的。

——汉弥尔顿

爬到水平线的任何人，都受过两种教育：来自教师的教育，此即其一；来自重要的个人——自己，此即其二。

——吉朋

到处有学校，监狱终必关门。

——雨果

我认为一个完整健全的教育能教导人以公正、技巧和宽大的胸襟来处理各项事情。

——

密尔顿