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第十一章 一起走（第2页）

“谢谢阿姨。”冉秐晞接过陆母递过来的叉子。

“不用谢。”陆母听着冉秐晞细声细气的话，心里笑开了花，这孩子长得俊，人也有礼貌。啧，老赵她真是养了个好闺女。

“妈，这是我临时决定的，赵阿姨不知道，你一会儿打电话跟她说一声。”陆旼昫的话拽回了陆母飘飞的思绪。

“噢，知道了知道了。”陆母拨通电话。

父母都还没忙完，晚饭后，冉秐晞决定写作业。

“啊？”陆旼昫听到冉秐晞打算写作业，十分不解，“明天不是周六吗？”

“早写完早安心。”冉秐晞摩挲一下书包带，“万一周末还有别的事情，就没有时间了。”

陆旼昫摸了摸鼻子，他不是很理解，以往他写作业都是等周日下午再写。

“晞晞要写作业去吗？”陆母从屋子出来，手里倒着水乳，打算用化妆棉湿敷，“陆旼昫，你也跟人家学学，哪次写作业都是等最后关头点灯夜战。”

陆旼昫听这种话听得耳朵都出了茧子，他扫了两下耳朵，拉着冉秐晞就往小书房走：“不说了，我跟她去写作业了。”

小书房里。

冉秐晞从书包拿出试卷：“先写哪个？”

“不知道，小鸡点到谁就选谁。”陆旼昫看着眼前的一堆卷子，感觉头都要大了，“要不——先写影评。”

“影评？”冉秐晞思索了一番，“好，正好我们两个都在。”

陆旼昫拿出他在选修课用的笔记本：“我的看法都记在上面了。”

冉秐晞虽上课盯着他记了好久，但其实并没怎么看清笔记本上的东西。

她翻开笔记本，上面乱糟糟的，毫无章法，字也不规整，说不上来写的什么字，每个字都好像炸毛的刺猬，没有血肉，全是筋骨。

上面的笔记十分跳脱，可能这一行还是时代背景，下一行就又变成了人物核心思想，再到下一行，可能又转回了时代背景，再用各种符号箭头串联。

“怎么了？”陆旼昫注意到了冉秐晞皱紧的眉头，“看不懂？”

“还好。”冉秐晞深呼吸一口气，集中精力继续看下去，“确实很跳，但勉强能懂。”

“能看懂我笔记的人不多。”陆旼昫打了个响指，“你很有潜力。”

“谢谢夸奖。”冉秐晞又翻一页，“这么煽情的电影，没有人物情感之类的笔记吗？”

“这不重要，但是一定要说人物情感的话——”陆旼昫指了几处，“人物核心思想里面会有，应该就一笔带过了。”

“我觉得人物情感很重要，一个电影，如果没有强烈的情感，无法引起观众的共鸣，哪怕它有良好的叙事能力和拍摄手法，也不是一个完整的电影。”

说完，她又接着看下去：“这个套路是什么意思？”

“剧情套路化，新意不够，完完全全的就是那个年代流行的套路剧情。”

“负面的评价写在影评上不太好吧”

“怎么不好？”陆旼昫反驳她，“批判是进步的动力。”

两人正为影评讨论的热火朝天，突然间的敲门打断了两个人。

陆旼昫去开门，看到门外站着的是冉母。

“晞晞啊，妈妈接你回家了。”