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第14章 读诗再读王勃秋日登洪府滕王阁饯别序（第1页）

【读诗】

14、再读王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》

作者：顾雪林

很多人读书不认真，常有人问我：“王勃的这篇序的标题中，提到的‘洪府’是哪里？”

我问：“你没有看注释吗？”

问者呆然！

像王勃这样一篇中国古代的着名骈体文，那是需要精读的，不看“注释”，不如不读！

40多年前，在北师大中文系读书时，老师发给我们BJ出版社出版的《中国历代散文选》（上、下册），是刘盼遂、郭预衡主编的。我一直摆在案头，没事就翻翻。记得下册的第一篇，就是王勃的这篇散文（正文一页，“注释”文六页）。我每读一次，除了认真看正文，也总是认真看注释，那里面包含了主编们的心血，要写出这六页注释，需要看多少古书？而我们，只需要轻松地看六页！

“注释“中的第一条，就写到“洪府：即今JX省NC市。隋称豫章郡，唐代改洪州都督府。滕王：唐高祖李渊第二十二子，名元婴，贞观十三年（639年）受封为滕王，做过洪州都督，在那里建一巨阁，世称‘滕王阁’。”

记得我在教育媒体当记者后，一天，我到一所中学去听课，语文老师重点讲了文中许多千古传颂的名句，如“物华天宝。。。。。。人杰地灵。”“胜友如云。。。。。。高朋满座。”“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”“渔舟唱晚。。。。。。雁阵惊寒。””关山难越。。。。。。沟水相逢。““时运不齐（济），命途多舛。”“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”“东隅已逝，桑榆非晚。”应当说，女教师讲得非常精彩。

但是，她没有讲到“洪府”。

我在下面提出：“也应当讲讲‘洪府’。”

女教师说：“我已经让学生们自己预习了。”

她在课堂上问了几个学生，没有人能答出”洪府“是指哪。学生们显然是跳着预习的。

女教师向我报馁的一笑。

我说：“没关系，以后记着补上就行。要告诉学生，注释也要精读。这是当年北师大老师告诉我的话！”

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附:

王勃，（649或650～675或676）唐代诗人，字子安，绛州龙门（今山西河津）人。王勃的祖父王通是隋末着名学者，号文中子。父亲王福□历任太常博士、雍州司功等职。

王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。

王勃写《滕王阁序》时年方十四岁。都督阎公不相信他的才华。王勃虽在座，但阎公让女婿孟学诗写这篇文章，也已经预先构思好了。到了（阎公）拿纸笔在宾客间来回推让时，王勃并不推辞谦让。阎公十分恼怒，拂衣（甩衣袖，表示生气）起身（离开），专门派人窥伺王勃如何下笔。第一次禀报说“南昌故郡，洪都新府”，阎公说：“这也是老生常谈（罢了）。”第二次禀报说“星分翼轸，地接衡庐”，阎公听了这句话，沉吟不语。再一次的禀报是说“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，阎公惊惶急视，站了起来，说：“此人真是天才，应当流传不朽!”（阎公）于是急忙邀请王勃到宴会场所，极尽欢娱才停止。

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