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第29章 全科目精通（第1页）

看完一系列新闻介绍后，终于搞清楚了整件事是怎么回事。

确实有很多网友因为他开始注意到这个学校。

而不仅仅是增加了名气，撕伞活动也迅速风靡开来，越来越多老师竞相模仿尝试这种方法。

对此，方汉青也很开心。

这代表了他的教育理念得到了认可和支持。

然后他对校长表示：“大概明白了。”

校长则兴奋不已，补充道：“咱们校之所以能够成名全赖你的贡献呀！”

“接下来肯定会吸引更多学生前来就读！”

“加油哦方老师，在这学期之后肯定让你当班主任！”

说着，还非常感激且期盼着他能够继续留在这里工作。

另一边，作为当事人的方汉青见此情景却有点哭笑不得。

毕竟他自己都不至于这么夸张吧。

不过说到做班主任，他郑重地点了点头。

可以预见未来的日子将会更加有趣。

抱着这份憧憬心情，他又一次踏入校园！

今天对他而言相对比较轻松，只需上完上午的一节课就行。

正当他考虑着是否提前回去休息时，突然电话响了。

接起来，是校长声音传来：“喂？方老师！”

“今早第三节化学课临时缺老师代课，看你那边没太多事，能不能帮忙补下课？”

“其实也不需要特别准备什么内容，露个脸让学生自主学习就可以了！”

闻言，他不禁愣住了。

化学老师请假？

让孩子们自习？

回想起自己读书时的情形——每当遇到这种场合，教室总是乱糟糟的。

不由苦笑摇头。

各式各样的奇奇怪怪的行为层出不穷，特别是后排的几位高手，几分钟内就能上演一出大片。

班里时不时传来震耳欲聋的声音。

外人听到还以为到了战场呢！

再说。

他那群学生，要是能自觉好好学习，他就把名字倒着写！

他们不在教室搞聚会就已经是奇迹了！

想着想着，方汉青突然想到了一个主意。

他不是刚获得了【全科目精通】的技能吗？

于是。

方汉青马上在电话里对方主任说：“别让他们自习了，我直接去给他们上课！”