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第三百六十六章 沉甸甸的赏赐（第2页）

张希孟简略说了一下教学过程，为的是让徐达这些人听明白，随后他微微一笑，“其实这些年我们在军中推行识字教育，渡江之后，大力兴学，随后又允许女子入学。我们做了这么多的事情，华夏吴国要建立怎么样的培养人才的体系呢？”

“首先第一条，我们要从蒙学开始，全数由官府出面办学，如果确实财政困难，可以官民合办，但不管怎么办，都必须使用官方统一教材，上相同的课，接受同样的考核。所以说我们的蒙学，带有强制性。并不会因为家庭情况，把大部分学童排斥在外。”

张希孟说完，宋濂就立刻道：“没错，这也是张相一直倡导的，在我们这里，每個人都是一样的，哪怕穷苦人，也有入学接受教化的权利你们不会觉得不妥的？”

钱唐等人一阵语塞，他们当然觉得不妥，可问题是该如何反对，这话说不出口啊！

众人只能默然。

张希孟又道：“在最基本的蒙学之上，再设立各级官学针对所有官学，都要有严格的考核制度，要提出明确的办学要求，务必培养出合格的人才。由各级官学之上，就是太学，也就是最高学府，专门培养顶级人才，也包括高级官员。”

钱唐突然道：“张相，那，那书院呢？”

“没了！”

张希孟回答很干脆，“我们不会允许被几个士林鸿儒把持的书院存在！学在学堂，学在官府！”

钱唐脸色骤变，沉声道：“书院当真没有可取之处？官学也不是没有办过，庆历兴学，各地都办学堂，结果良莠不齐，根本培养不出辅国治民的人才，还不是要靠书院！草民窃以为这是一厢情愿！”

张希孟笑道：“是不是一厢情愿，还要看有没有配套的措施我们科举录取数量远多于以往，金陵一府一次就录取了五百人。比如你考入了金陵府学，就有成为金陵书吏的资格，官学和官吏是挂在一起的，如此一来，试问官学还会那么不堪吗？再有，这样一来，我们每年需要的人才数量，只怕要在数万，试问天下间书院，能有这么大的体量，可以容纳这么多学生吗？”

张希孟满脸笑容，一点点抛出了他的构想，听在耳朵里的众人，不只是钱唐之流，包括朱升，宋濂，叶琛，许许多多人，都大吃一惊，大开眼界！

他们终于明白了，张希孟到底在布一个什么局

从一开始就在军中广泛教导读书识字，随后又大力兴学，这就是建立一个基础，一个所有人都能读书的基础，读书识字，不再是少数人的专利。

而想要满足所有人都能读书识字的要求，就必然是官府出来做事。

不然就算朱熹本事再大，也就能创建几个书院罢了，一个白鹿洞书院，能教导多少弟子？这些弟子当中，又有多少人才？

不够的，他们不行！

过去虽然朝廷掌握科举，民间也有学会文武艺，货卖帝王家的说法，但实际上是怎么回事，大家都懂。

科举虽然在朝廷，但学却在民间。

而科举这种主观性很大的考试，一旦考官也是从书院出来，屁股也坐在民间这边，那科举就不是朝廷的抡才大典了。

有趣的是，三年一次，四年一次的科举，每次录取几百人。这个数额也巧妙契合了民间书院的教学能力。

又一次完美闭环了。

所以说想要在古代推动改革，绝不是一件简单的事情，千百年的发展，已经把各种利益瓜分殆尽，而且整个社会，环环相扣，牵一发而动全身。

谁敢动，就会被万人唾骂，不得好死，殃及子孙！

“钱唐，还有你们大家伙，都说说吧，我的主张可还妥当？”张希孟笑着问道。

众人面面相觑，不敢言语。

随便指责，胡言乱语，旁边徐达可按着刀子呢！

但是想从道理上驳斥张希孟的话，却也千难万难。

“这，这未免太劳民伤财了吧？”揭文安仗着胆子嘟囔道。

张希孟哈哈大笑，“我前面就说了，这是取之于民，用之于民。就看百姓愿不愿意让自己子弟飞黄腾达，改换门庭了！”

这一次不用别人说什么，朱英这小子一跃三尺高，直接冲到了那些立功将士的面前。

“你们听到没有？张相给你们分书院的田，给你们子孙入学提供方便，这是多大的恩情？你们看见没有，那些书生，明明手无寸铁，却还要冒着生命危险，跑来阻挠，他们可不光是为了自己！”

“你们知道吗，从今往后，你们的后代，才可以跟他们的后代，同台竞技，相互比拼！这一次的赏赐，没给你们封官进爵，却同样让你们的子孙受益无穷！”

朱英声嘶力竭大吼，原本还听不明白的人终于渐渐醒悟了。

扑通，扑通！

自张子明开始，一个接着一个跪倒，激动涕泪横流，尽管他们已经知道了一些，但是直到此刻，才真正明白，这份赏赐的价值！

“叩谢上位天恩！上位万岁！”