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第10章 如何培养独立自主的女孩（第4页）

1。从小懂得节约

每个家长都应该意识到，在未来的社会，孩子是否能够养成理财的习惯。对其成长和成功尤为重要。从小处说，是让孩子懂得节约，养成不乱花钱的习惯，从大处说，将有利于孩子及早具备独立的生活能力，使其在快速发展的时代中，具有可靠的立身之本。

2。鼓励孩子进行储蓄

无论孩子年龄多大，也无论父母的经济条件如何宽裕，给孩子的零花钱一定要有所节制，把数额控制在合理的范围之内。另外，父母还要鼓励孩子学会储蓄。这样，孩子就会精打细算，尽量使自己的零花钱留有剩余。

3。有计划地花钱

父母在给孩子零花钱的时候，可以提出一个支出原则，让孩子自己去制订计划，父母不要直接干预，但要对孩子的计划进行监督、检查。这样，孩子在日常生活中才能养成好习惯，懂得预算，懂得把钱花在刀刃上。

教女箴言

拥有优秀的理财能力，是女孩子长大后得以幸福生活的必备技能。让她从小就懂得理财的重要性，明白钱在生活中的分量，从而以一种合理的方式来引导孩子理智地消费，让每个孩子都能成为优秀的理财小行家。

081把劳动光荣注入孩子心田

劳动，是人类创造物质或精神财富的活动。然而，当前有些父母忽视了从小培养孩子劳动的习惯，错误地认为学习就是孩子的劳动，功课好就是劳动好。为了让孩子安心学习，什么家务也不让孩子做，甚至自我服务的劳动也由父母包办。有些孩子“衣来伸手，饭来张口”，她们从没想过要热爱劳动，甚至有的孩子避“劳动”唯恐不及。

晓晓都十一岁了，可是一点家务活都不会干。因为父母比较忙，所以她一直与爷爷奶奶住在一起。老人除了督促她好好学习外，什么事都不用她做，衣服要奶奶洗，甚至手绢袜子也要奶奶洗，自己的房间也乱得不成样子，可她每次出门却把自己收拾得干干净净，有时奶奶没及时洗她换下的衣服，她还非常地不高兴。

放暑假了，她的一天是这样度过的：每天早晨起来被子一甩，先去刷牙，而牙膏早早就由奶奶挤在上面，随后奶奶会把被子叠整齐；吃早点时，奶奶早已把果酱抹到了面包上，只等着她来吃；做作业时，铅笔盒里早已摆满了奶奶削好的铅笔。下午学琴时，爷爷和奶奶一起把她送到老师那里。爷爷奶奶心疼孩子，什么事都舍不得让她干。

一天，奶奶对她说：“奶奶太忙了，你拿扫帚把屋子打扫一下吧。”她居然蹦出这样一句话来：“奶奶，这要怎么扫呀？是横着扫，还是竖着扫？我不会呀？”

现在大多数的女孩子，都是晓晓这样的“娇弱的公主”，肩不能担担，手不能提篮，过着养尊处优的日子。别说是让她们干什么家务劳动了，就连饿了、渴了也只需要说一声，马上就有人喂。

爱劳动一直是中华民族的传统美德，可我们的孩子现在却变得不会劳动了，到底是哪里出了问题呢？那就让我们来看看明智的妈妈是怎样培养孩子的：

乐乐还很小的时候，乐乐妈妈就让她自己扣衣扣，同时还让她帮助妈妈扣衣扣。能够帮助妈妈，乐乐显得很高兴。后来，妈妈又逐渐教女儿学做家务。比如，让她自己钉扣子。

同时，乐乐的衣服妈妈都让她自己整理，如果乐乐自己不收拾好衣服，乐乐的妈妈就让它放到第二天也不收拾，并且绝不拿新衣服给她穿。如果乐乐晚上把衣服折叠好，妈妈就时常给她换新的。如果不收拾好，就得戴旧发带或者说是旧衣服。如果乐乐把玩具偶尔丢在床上不收拾好，她第二天一定是找不着玩具了，几天之内也不能用这一玩具来做游戏。

“在妈妈眼里，她能做到的，我就应该做到；别人能做到的，我也应该能做到。”长大后的乐乐很理解妈妈的行为。她认为，妈妈是希望自己能够什么事都靠自己完成，把每一件事情都安排好、把握住。

很显然，在这样的培养下，乐乐的自理能力非常强，而且她有机会体验生活，积累经验，认识自己的能力，不但意志坚强，而且取得了学业上的成功。

这样培养最有效

高尔基说：热爱劳动吧。没有一种力量能像劳动，那样使人成为伟大和聪明的人。父母必须培养女孩热爱劳动的好习惯，那么，具体该如何做呢？

1。让孩子了解劳动的意义

父母可以引导孩子观察周围人们劳动的情形，城市街道的变化，科学技术的发展，让孩子们知道这些都是由辛勤的劳动创造出来的。父母还可以在节假日的时候，带着孩子观察清洁工人等坚持劳动来保持街道的清洁卫生等，让孩子领会到劳动是最光荣的。

2。让孩子从事适合其年龄特点的劳动

培养孩子成为一个有道德、有理想、有文化、有纪律的劳动者，可以从学会做家务劳动开始，让孩子做一些她力所能及的事，比如，洗衣服、整理自己的房间、收拾书包、整理生活用品，帮父母择菜、倒垃圾、买东西……让她在适合其年龄特点的家务事中体会劳动的价值，找到劳动的乐趣。而如果孩子想要做用水果刀切水果，或是提开水壶等比较危险的事时，可以告诉孩子，这样的事情要等她长大以后才能学着干。

3。教给孩子一些劳动的方法

父母可以在游戏中教给孩子一些实际的劳动方法。比如，孩子有一个美丽的洋娃娃，并且很喜欢她。这时，父母就可以让孩子给洋娃娃洗澡、洗衣服、铺床等。这样既符合孩子的兴趣，又让孩子从中学到了东西。

对于一些孩子难以掌握的劳动技能，父母需要耐心地讲清方法并给以示范。比如教孩子系鞋带时，当孩子给鞋带打上了死结时，父母不要训斥孩子，这样只能影响到孩子劳动的积极性。父母要用正确的方法教孩子并示范给孩子看，并让孩子反复练习。在教孩子做一些比较困难的事情时，父母也不要过于着急先示范，更不要直接代替孩子去做，可以让孩子先动脑筋，争取让孩子独立地想出办法来。

教女箴言

孩子从小就应养成劳动的习惯，贪图享受是最有害的。不娇生惯养的孩子总是主动选择需要花大力量和具有坚强意志才能完成的事业。

082挫折让孩子更坚强

在生活中的不幸面前，有没有坚强刚毅的性格，是区别伟大的人和平庸的人的标志之一。培根说：“好的运气令人羡慕，而战胜厄运则更令人惊叹。”生活中人们对于那些冲破困难和阻力、经受重大挫折和打击而坚持到底的人，其敬佩程度远远超过那些生活一帆风顺的人。

夏洛特·勃朗特出生于英国北部约克郡的豪渥斯，父亲是当地圣公会的一个穷牧师，母亲是家庭主妇。夏洛蒂·勃朗特排行第三，有两个姐姐、两个妹妹和一个弟弟。两个妹妹，即艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特，也是著名作家，因而在英国文学史上常有“勃朗特三姐妹”之称。

夏洛蒂·勃朗特的童年生活很不幸。1821年，即她５岁时，母亲便患癌症去世。父亲收入很少，全家生活既艰苦又凄凉。豪渥斯是山区的一个穷乡僻壤，年幼的夏洛蒂和弟妹们只能在沼泽地里游玩。好

1824年，姐姐玛丽亚和伊丽莎白被送到豪渥斯附近的柯文桥一所寄宿学校去读书，不久夏洛蒂和妹妹艾米莉也被送去那里。当时，只有穷人的子女才进这种学校。那里的条件极差，教规却非常严厉，孩子们终年无饱食之日，又动辄要受体罚，每逢星期天，还得冒着严寒或者酷暑步行几英里去教堂做礼拜。由于条件恶劣，第二年学校里就流行伤寒，夏洛蒂的两个姐姐都染上此病，被送回家后没几天都痛苦地死了。这之后，父亲不再让夏洛蒂和艾米莉去那所学校，但那里的一切已在夏洛蒂的心灵深处留下了可怕的印象。她永远忘不了这段生活，后来在她的小说《简·爱》中，她又饱含着痛切之情对此作了描绘，而小说中可爱的小姑娘海伦的形象，就是以她的姐姐玛丽亚为原型的。

15岁时，夏洛蒂进伍勒小姐在罗海德办的学校读书。几年后，她为了挣钱供弟妹们上学，又在这所学校里当了教师。她一边教书，一边继续写作，但至此还没有发表过任何作品。

1836年，也就是在她20岁时，她大着胆子把自己的几首短诗寄给当时的桂冠诗人骚塞。然而，得到的却是这位大诗人的一顿训斥。骚塞在回信中毫不客气地对她说：“文学不是女人的事情，你们没有写诗的天赋。”这一盆冷水使夏洛蒂很伤心，但她并没有因此而丧失信心，仍然默默地坚持写作。后来，她凭着《简爱》一举成名。

夏洛特·勃朗特所经历的挫折使她比同龄人更多了一分沉稳和历练，使她更深刻地懂得了自立、自强的重要。所以，人受一些挫折，可以使人更快地成熟起来，更能成为一个独立自主的强者。

这样培养最有效

教会孩子勇敢地面对挫折，可以使她在今后的人生道路上走得更加平稳，在孩子小的时候就要开始培养其直面挫折的意识和勇敢承受挫折的能力。那么，父母具体应该怎样做呢？