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1。挫折能增强自理自立能力
孩子都喜欢独立的感觉,小的时候喜欢自己拿勺子、小碗,大一点希望自己穿鞋、夹菜。她做这些的时候,即使做错了,也会有独立的感觉。比如说,孩子的鞋自己穿反了,父母可以让孩子自己去发现,这样做也会提高孩子的自理能力。
孩子可能在不断的尝试中遇到挫折,这些挫折的经验,会对她以后的生活、处理问题、寻找答案的能力有巨大的帮助。如果孩子能凭借自己的能力独立地解决身边的问题,那孩子就可以获得成功的勇气。
2。让孩子勇敢面对“挫折”
孩子在遇到挫折的时候,当然会有退缩的反应,也会希望父母能给予帮助。因此,父母要在孩子遇到挫折的时候,鼓励孩子勇敢地面对,并想办法解决。比如,父母带着孩子一起去爬山,孩子怕累,怕摔倒,父母可以鼓励孩子说:“相信你一定能做到的!再说,摔一跤也算不上什么!”当孩子一次次战胜挫折时,自信心就会增强,孩子克服困难的勇气和能力也就培养起来了。
3。用“挫折”磨练孩子的意志
挫折对于成长中的孩子来说,是一所最好的学校。父母带孩子外出时,要让孩子自己背包,遇到不明白的问题,让孩子自己去解决。父母应该当一个配角,而不是主角,让孩子在生活中磨练坚强的意志。
教女箴言
我跌倒,又站起来——我步履蹒跚地前进,我小有所得——我有了更大的希望并且爬得更高,开始看到了一个更广阔的世界,每一次斗争都是一个胜利。
083多给孩子一些自由的空间
让孩子学会独立,就是要给孩子独立自由的时间和空间,不要整天把孩子圈在家里。很多父母反映孩子的生活自理能力差,过分依赖父母,不少孩子上高中了还没有洗过衣服。缺乏独立性对孩子的成长是极为不利的,父母应从小注意培养孩子的独立性。
缪茵,是一位旅美的少年钢琴家。1985年底出生于中国湖南省长沙市。4岁开始学习钢琴,6岁随母亲到美国。从6岁起,连续7年7次获得各类国际钢琴比赛冠军和首奖。另外,缪茵从1997年11岁至1999年13岁的3年间,创下美国钢琴艺术表演历史上华裔钢琴家以最小年龄,在最短时间内,连续荣登世界著名的美国三大音乐圣殿,即美国纽约卡内基音乐厅、纽约林肯艺术中心、首都华盛顿肯尼迪艺术表演中心,成功演奏钢琴音乐会的纪录,轰动美国主流社会、主流新闻媒体和钢琴音乐界。
缪茵7岁登台表演,9岁举行个人钢琴独奏公演,并从此开始职业钢琴演奏生涯。她已经被许多世界第一流的交响乐团特邀合作演出,包括美国纽约室内专业交响乐团。芝加哥交响乐团、俄罗斯国家交响乐团、捷克国家交响乐团、中国北京交响乐团等。她已经在许多世界顶尖级音乐圣殿进行钢琴独奏或协奏演出,她的演出足迹遍布北美洲、南美洲、欧洲和亚洲,被誉为“钢琴神童”、“天才”。
在缪茵上三年级之前,早上都是妈妈周传鸿给她穿衣、梳头、喂饭。到了三年级时,就要求她自己一个人做,什么也不管。上学也是一个人去。小缪茵一开始极不适应,在上学的路上一边哭一边走,有时出门还忘了穿鞋,而周传鸿却不为所动,决意培养缪茵独立的品格。在母女俩回国探亲的时候,周传鸿的姐姐看到小外甥女儿这样懂事,直说妹妹命好,有个乖女儿,因为她自己的孩子常常顶撞父母,而且非常凶。周传鸿却不以为然,说:“并不是孩子天生会这样,而是教育上没注意。”她说,自己给缪茵洗头发,女儿总要说“谢谢”;让她端水,女儿会说“请”。因为她明白妈妈为她提供的服务从来不是应该的,理所当然的,而是妈妈的责任。
父母在孩子遇到困难的时候,要给予帮助和引导,这是培养孩子独立的一个正确途径。父母的帮助,一是给孩子以信心,二是教孩子以方法,扶她走上独立之路。
有许多依靠父母的孩子,同样存有战胜脆弱的心的信念,这是超乎父母所能想象的。所以,父母应避免过度保护,只有这样,才能培养独立自主的孩子。
这样培养最有效
父母要明确自己的职责,就是要让孩子接受自己作为一个人的价值,让孩子感受到父母对他的爱和尊重,具体可从如下方面去做:
。1。家庭事情与孩子共同商定
父母在繁忙的工作、家务中,应挤出时间陪孩子听故事、打球、做游戏、放风筝等。在处理家政,尤其是有关她的事情时,父母应与孩子讨论,征求孩子的意见,或直接由孩子决定。鼓励孩子为家里做一些力所能及的事情。如扫地、叠衣服、摘菜、取牛奶、送奶瓶、倒垃圾、盛饭等。只有从一点一滴的小事做起,才能养成独立的行为习惯,才能在长大之后,独立自主地生活、工作,成为合格的社会成员。有关孩子和家庭的一些事情,要和孩子共同商定,而不是一切等着父母安排。让孩子逐渐养成自己的事自己做的习惯。
2。让孩子自主处理自己的事
孩子都渴望能像父母那样,处理自己的事务,管理好自己。因此,采取民主的家庭气氛有利于孩子独立性的培养。当孩子按自己的方式布置自己的房间,和同学一起踢球,参加科技小组等时,其主动性和独立性也能加强。如果父母过分担心和怀疑孩子的能力,禁止或限制孩子的这些活动,就会挫伤孩子独立活动的积极性。
3让孩子单独旅行
自古以来便有这种说法,疼爱孩子就让孩子单独出外旅行,因为这是培养孩子独立的最佳方式。用在教育方面,保证能奏效。比方说,孩子放春假或暑假时,让他一人到乡下亲戚家住。至于平时生活中,也可找出效果和单独旅行相同的方法。例如,假日全家外出时,先决定集合地点,由孩子自由行动,或分别回家。
教女箴言
独立性是现代化人格素质的重要方面,其内涵是:孩子在生活上能自理,在学习工作中能独立完成各项任务,碰到问题和困难能独立自主地作出决策并付诸实施,不轻易接受他人的暗示、意见而改变主意。
084社会实践益处多
社会实践主要是锻炼孩子们融入社会中的能力,孩子可以在社会中学到很多在学校中学不到的东西,同时孩子的组织与动手能力都会有所提高。
可是,很多父母担心自己的孩子没有涉世经验,在社会中历练很容易沾染上社会上某些不良的习气。同时,因为女孩天性柔弱,父母更担心女孩会被骗,不主张孩子参加社会实践。但孩子不可能永远在家庭里、学校里,早晚有一天要走进社会,而社会上的不良风气会在一定程度上存在,这时候,怎么办?
如果不从小培养孩子的社会适应能力,就很难培养出一个独立自主的孩子。因此,父母要支持孩子参加社会实践活动。
泰国前总理他信是东南亚著名的“电信大亨”,家里十分富裕。可是,他对自己的一子二女要求相当严格。为了让孩子们长经验、长见识,他甚至主动要求子女出去“打工”。
2004年3月,小女儿贝东丹高考结束后,他信把女儿送到曼谷一家麦当劳餐厅里打零工。其间,他信还专程光顾这家餐厅“观察”女儿打工情况。贝东丹一时间成为泰国媒体关注的焦点。
他信说:“我就是想让她有这个经历,让她了解生活。因为她是家里最小的孩子,出生时父母就是有身份的人。钱不是关键,我们想让她获得一些经历。”
他信还表示,希望女儿能够成为泰国年轻人的榜样,能更快地适应工作,适应社会,并培养责任感。
他信鼓励并要求子女参加社会实践的做法,对子女尤其是女孩子来说很重要,至少可以让她们知道:长大后,无论在什么情况下,她们都能养活自己,从而最终不必依赖别人养活自己。在经济社会中,有独立的经济来源才会有女性自身的独立。尤其在这样一个过多地强调女性外貌的社会中,假期里的社会实践活动经历会使女孩子们有机会看到自身的强大和能力,而不会陷入对外貌过分追求的误区。
而参加了社会实践活动的孩子,不但带给自己更多的自信和收获,更是使自己变得更加干练和成熟。
离开家经过一周的社会劳动实践回到家的多多,不但未见任何吃过苦的迹象,反而满脸的兴奋。诉说的欲望简直迫不及待:“你们谁也别问我,等我一项一项跟你们说,来来来,到我房间来!”
于是,多多的家人都笑嘻嘻地坐在了多多的房间。
“第一项我先分礼物。”多多从她的大背包里拿出了一大些东西,乱七八糟一股脑地摆到了她的床上。
“看,这是我亲手刻的瓷盘,是个‘寿’字。我们老师说了,我刻得算很好的,得了98分呢!现在,爷爷,我把它送给您,祝您永远健康长寿。”多多爷爷望着满脸自豪的孙女,竟然激动得眼圈红了。
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