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第10章 如何培养独立自主的女孩（第8页）

持之以恒，是一个人意志力的重要体现。为孩子制定了目标，就要督促她们一步一个脚印地去完成。如果三天打渔，两天晒网，一曝十寒，不但无助意志力的培养，反而让孩子更加懒散。父母要及时监督孩子，可以采取一些小技巧，比如及时表扬、物质奖励等鼓励孩子想方设法去实现目标。

3。“狠”下心来让孩子吃苦

困难和挫折是考验人的意志力的试金石，古语说“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。其实，孩子意志力薄弱，在很大层面是因为父母的娇宠，舍不得让孩子吃苦。父母要“狠”下心来让孩子吃点苦，让孩子在困难和挫折中培养勇气、磨练意志。

教女箴言

意志力是一种坚强持久的毅力，是良好的心理品质。锻炼与培养孩子的意志力，有助于孩子形成不畏惧困难的精神。

088爱拼才会赢

一个人之所以能取得卓越的成就，最关键的就是在于他在做这件事情的时候是积极的、主动的、敢于拼搏的。人不能没有拼搏，特别是孩子，因为只有拼搏才是获得成功的渠道；只有拼搏，才可享受胜利的荣耀。

有一首歌名叫《爱拼才会赢》，其中有句歌词是这样的：三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。这句简单的歌词包含了丰富的人生哲理，不要轻易向命运低头，它远没有人们想象得那么强大，拼搏才是硬道理。比如说马拉松比赛中，并不是每个参加比赛的人，都能得到冠军奖牌，他们只是和自己拼搏，尽自己最大的努力，去体育场上展现自己。每一次拼搏，都会让人感到酣畅淋漓。做任何事情都是如此，都要有一种拼搏精神。

有很多事例已经足以证明，为了成功，就要努力拼搏；为了成功，就要勤能补拙；为了成功，就要有远大的理想，准确的目标和坚定的信念。超越目标，实现理想，只要能做到了，相信自己，成功的彼岸就在不远的前方。

成功，是靠拼搏得来的。伟大的发明家爱迪生曾经说过：“一个人的成功，百分之九十九来源于个人的拼搏与奋斗，还有那百分之一则来自于个人的灵感与思维。”从古至今，无数事例论证了拼搏对于一个人的成功有多么重要。因此，家长应该明确地告诉孩子，在自己的人生事业中付出多少，也将获得多少。成功不是唾手可得的，是需要在失败中努力奋斗，在挫折中顽强拼搏，才能够换来的。

他5岁那年父母就去世了，12岁他开始了他的全新生活。16岁，他在一家餐厅当上了主厨，18岁他结了婚，有个漂亮的妻子。过了一段时间，她妻子怀了他的孩子。但在喜悦同时他被餐厅炒了鱿鱼。但他还是不放弃，继续向他的理想拼搏着。他对他的朋友们说他要有很多钱，去帮助和他以前一样的人，让妻子、孩子过上好日子。但他的朋友却说：“你别想了，这是不可能的，你等下辈子吧!”但他不因为别人这么说而放弃。时间过得很快，转眼间他已经老了。他在年轻是开过加油站，饭店，但最后都倒闭了。最终他在88岁时有了自己的事业，他就是肯德基的创始人——哈兰·山德士。

在生活中，孩子们都很爱吃肯德基，而且经常去吃。但很少有孩子想过肯德基是哈兰·山德士经过了几十年的拼搏才打出来的品牌。家长应该记住这个故事，再带孩子去吃肯德基时可以把故事告诉孩子，让孩子在吃的同时体会其来之不易地艰辛。要相信在人生的路途中，失败的地方不是终点站，而是一个小小的转折点。在哪里摔下去，就要在哪里站起来。拼搏的过程就是一个超越自我的过程。

这样培养最有效

纵观古今中外，人类历史上的杰出人物，他们的成功无不关乎拼搏二字。父母应从小就帮助孩子养成这种“爱拼才会赢”的信念，并将孩子的这种信念上升到发自内心的习惯。

1。树立明确的目标

有了准确的目标，有了前进的方向，有了良好的执行力，有了做事的技巧，孩子就可以朝着这个方向努力进取。这一切的一切都离不开两个字，答案不言自明，拼搏！

2。父母要做好表率

有则《鹰》的寓言故事：有人问老鹰为何要在苍穹中培养自己的孩子，老鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那他们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？”

为了孩子的勇气，老鹰做了良好的表率，为孩子创设了拼搏的气氛，这种老鹰精神正是每位父母应该学习的。若父母一碰到困难就唉声叹气，畏惧退缩，那么，孩子在无形中会觉得困难太可怕了，以致不敢面对困难，那还有什么拼搏可谈呢？

3。最重要的是决心

要拼搏，必不可少的是决心。俗话说得好：“好花不常开，好景不常在。”孩子和花儿一样，不怕勇战失利，就怕没有勇气去绽放自己。遇到困难，勇于克服；巧遇恶敌，勇于善战，这都是拼搏的表现。如果遇到难题，退缩不前，这是家长们所不愿见到的懦弱表现。没有坚强的信念，就不会有拼搏的过程。立下坚定的决心，勇于进取，不半途而废。这样，再大的困难，也能迎刃而解。

教女箴言

拼搏精神，顾名思义，就是为了自己的目标或远大理想而顽强奋斗、坚持不懈的一种精神。社会在发展，但拼搏精神仍是现代生活不可缺少的一种品质，插上拼搏的翅膀，让孩子永远翱游在遥远的天空。

089杜绝孩子的依赖心理

“妈妈，我今天弄了一点墨汁到新裙子上，怎么办？”

“哦，等做完晚饭，再帮你清洗干净。”

“奶奶，我想吃苹果。”

“好的，乖乖，你坐着别动，我去洗一下，削完皮后再给你。”

“爷爷，我想喝可乐。”

“哦，冰箱里已经没有了。你等一下，我到楼下去买。”

“爸爸，这道题我不会做。”

“别着急，爸爸来帮你做。”

“爸爸，我们老师布置了一篇科普方面的作文，主要是写航空航天方面的，可我一点也不会呀！”

“没关系，这难不倒爸爸。我上网查些资料，然后整理好给你，不就是一篇作文吗？”

“爸爸，我们学校组织夏令营，去内蒙古草原，我想去。”

“没关系，去吧。我和你妈妈这段时间挺忙，没时间去照顾你。不过，我会让你小姑陪你的，她刚好有假。”

……

以上这一幕幕经常在生活中出现。在现代家庭里，由于独生子女较多，过去只有古代皇帝才享有的“特权”，他们现在也一一享受过了。“衣来伸手，饭来张口”，上学和放学时有人拎水壶、背书包，动不动就是专车接送……这种种享受，不管是不是该享受的，孩子们都一一坦然地享受着。

于是，生活中的“小皇帝”、“小公主”越来越多，独立自主的孩子越来越少了。父母们是不是需要反省一下自己了：孩子之所以事事依赖他们，这毛病不是天生的，而是父母和家里其他人惯出来的。

依赖性的产生和家庭教育、家庭环境有密切的关系。父母对孩子过分的照顾和宠爱，极容易使孩子在成长的过程中丧失独立自主的性格，变得具有依赖心理。因此，让孩子勤动脑和勤动手，做一些力所能及的事情，是根除依赖性的关键因素。在这方面，郑板桥教育孩子的方法很值得我们现代父母学习。